O impacto das apresentações solidárias na motivação dos alunos de violino

• Autor(a) principal: Gandra, Daniel Ferreira Sousa Soeiro
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/42921
• topic: Solidariedade; Educação; Ensino; Voluntariado; Motivação; Música; Instrumento; Solidarity; Education; Teaching; Volunteering; Motivation; Music; Instrument; Domínio/Área Científica::Humanidades::Artes

O presente Relatório foi realizado no âmbito do Mestrado de Ensino de Música da Universidade Católica Portuguesa – Porto e divide-se em duas partes distintas. A primeira, que evidencia a Prática Profissional (PP) realizada e a segunda parte que contêm a investigação científica associada à temática: “O impacto das apresentações solidárias na motivação dos alunos de violino” A PP realizou-se na Escola Básica e Secundária do Cerco do Porto, através do projeto da Orquestra Juvenil da Bonjóia (OJB) da escola Curso de Música Silva Monteiro (CMSM) no decorrer do ano letivo 2021/2022 sob a orientação científica do Professor Doutor Eliseu Silva e sob a orientação pedagógica cooperante da Professora Ana Patrícia Lopes. Nesta secção primária do relatório descreve-se sucintamente a entidade acolhedora do meu estágio assim como um pequeno enquadramento profissional e pessoal. Posteriormente são apresentadas as metodologias utilizadas e uma conclusão onde se estabelece uma avaliação de todo o percurso. O Projeto de Investigação Pedagógica (PIP) decorre da PP e consistiu na realização de uma performance de carácter solidário por parte de 7 alunos de violino da Escola do Cerco, que frequentavam o 2º e 4º grau, com idades compreendidas entre os 12 e 14 anos. A audição pública realizou-se no Centro Social Paroquial Senhora do Calvário (CSPSC) no final do ano letivo. Com este projeto pretendeu-se avaliar se este tipo de atuações, pouco habituais do currículo regular dos alunos de música, teve algum impacto na sua motivação para o estudo de instrumento. No final do relatório são apresentados os resultados encontrados a partir da análise dos dados estatísticos obtidos através de questionários aos alunos que participaram no projeto.