O uso das novas tecnologias no ensino do inglês: o estudo do caso do British Council do Porto

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Cícera Karla Dedes Lins
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11328/123
Resumo: No contexto da sociedade da informação, é fundamental apostar numa formação docente onde se alie o uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) às teoria e prática educativas, sendo a informática educativa um recurso pedagógico importante, no contexto da sala de aula. Para além de serem uma mais-valia no ensino e aprendizagem das línguas estrangeiras, as TIC representam um contributo valioso para os aprendentes de uma segunda língua, na medida em que proporciona formas diversas e criativas de contacto com a língua através de actividades que podem ser realizadas num contexto real e/ou virtual. O presente estudo visa, sobretudo, a análise e descrição do uso de recursos informáticos no ensino e na aprendizagem do inglês, como língua não materna por professores e alunos do instituto British Council do Porto.
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