Psicomotricidade na promoção de competências socioemocionais : intervenção psicomotora com crianças em contexto escolar e institucional e seniores em contexto institucional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Rúben Filipe Pereira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/19808
Resumo: O presente relatório tem como principal objetivo a descrição da intervenção psicomotora realizada no âmbito do estágio curricular inserido no Ramo de Aprofundamento de Competências Profissionais do Mestrado de Reabilitação Psicomotora, na Faculdade de Motricidade Humana. A prática desenvolveu-se no âmbito da promoção de competências socioemocionais na população infantojuvenil, abrangendo uma faixa etária entre os 7 e os 17 anos de idade, em contexto escolar e em contexto institucional, bem como na população sénior, em contexto de Centro de Dia, com o intuito acrescido de promover a autonomia e a qualidade de vida. O trabalho desenvolvido contemplou sessões de grupo e individuais de acordo com as necessidades e características de cada população e respetivo contexto. Procedeu-se à análise das avaliações realizadas, tendo sido percetível o impacto positivo da intervenção psicomotora em diversos domínios das competências socioemocionais e na funcionalidade dos idosos. Por fim, são apresentadas as principais conclusões decorrentes do estágio curricular e as principais reflexões pessoais e sugestões para intervenções futuras
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