A formação na Licenciatura em Educação Básica – O que pensam os alunos da Escola Superior de Educação de Bragança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Adorinda
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Rodrigues, Maria José
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.34620/eduser.v6i1.57
Resumo: Nos últimos anos houve alterações da formação de educadores/professores no quadro doProcesso de Bolonha. O Decreto-Lei 43/2007 de 22 de fevereiro, determina a formação deeducadores e professores do ensino básico (1.º e 2.º ciclo) em dois ciclos: o 1.º, correspondenteà licenciatura em Educação Básica e o 2.º, correspondente ao mestrado, com uma duraçãovariável, dependendo dos domínios em que é feita a formação. Este estudo incide sobre aLicenciatura em Educação Básica na Escola Superior de Educação de Bragança. Pretendemosrefletir e partilhar a opinião dos alunos sobre o modelo de formação. Participaram no estudoalunos da Licenciatura e do 1.º ano dos mestrados em funcionamento no ano letivo 2011/2012num total de 139 alunos. Os resultados evidenciam que os alunos estão globalmente satisfeitoscom a formação oferecida. A análise dos dados apresentados deixou-nos muitas interrogaçõessobre o novo processo de formação.Palavras-chave: Educação Básica; Modelos de Formação; Formação de educadores eprofessores
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