Em que medida o serviço educativo do museu tem um papel activo na formação das crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Amador, Maria do Rosário Henriques
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/7256
Resumo: Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências de Educação – Intervenção na Área Educativa
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spelling Em que medida o serviço educativo do museu tem um papel activo na formação das criançasMuseuServiço educativoFormação das criançasDissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ciências de Educação – Intervenção na Área EducativaEsta investigação envolveu professores, monitores do museu, responsáveis dos serviços educativos e alunos do primeiro ciclo do ensino básico onde se abordou da pertinência e importância do papel do serviço educativo de um museu na formação das crianças, fundamentando teoricamente com opiniões de diversos autores e realizando entrevistas escritas. O museu tem sido referência nos últimos anos como objecto de visitas de estudo utilizando-se actividades planeadas. Durante muito tempo os seus destinatários eram os turistas. Este trabalho averigua a relevância destes espaços na cultura – aprendizagem. Hoje o museu é um centro de investigação importante para enriquecer o grau de conhecimento quando as visitas são programadas. Este trabalho descreve os estudantes durante a visita, analisa os seus interesses, identifica estratégias que favorecem o sucesso académico e a criatividade. A análise global da informação revelou que os professores consideram a visita a um museu muito importante porque estimula a criatividade, a curiosidade e aumenta a motivação para os alunos pesquisarem, consolidarem e enriquecerem conhecimentos. Também revela o papel importante que a mesma tem no ensino/aprendizagem.Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de LisboaRUNAmador, Maria do Rosário Henriques2012-05-23T13:28:31Z2011-092011-09-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10362/7256porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-03-11T03:39:00Zoai:run.unl.pt:10362/7256Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T03:17:21.388108Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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