O ensino do português língua de herança no distrito de Hudson, MA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues, Sónia Filipa Dantas
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.2/12353
Resumo: O estudo apresentado nesta dissertação versa sobre a língua portuguesa enquanto língua de herança na cidade de Hudson em Massachusetts. Há um crescente interesse em Língua de Herança, alavancado pela globalização e pela consequente crescente multiculturalidade na generalidade dos países. No entanto, as investigações científicas em contextos migratórios são ainda algo reduzidas. Nos Estados Unidos, quer pela sua dimensão geográfica quer pela sua organização política, cingiu-se a análise à região de Hudson. Como objetivo visou-se a análise de respostas de políticas quanto à Língua e ao planeamento linguístico para o ensino do Português como língua de herança. Tendo em conta as políticas educativas dos EUA, partiu-se da análise da sua organização geral para a análise focada no Estado de Massachusetts, com incidência em em Hudson.
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