Interações entre crianças de 3 anos

• Autor(a) principal: Graça, Ana Catarina Ferreira Lobo da
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/20.500.11796/2177
• topic: Interações - crianças de 3 anos; Educação pré-escolar; Integração; Socialização; Autonomia

As interações entre crianças de 3 anos são de extrema importância, dado que as mesmas podem influenciar os seus comportamentos e a sua personalidade, para a vida futura. Uma boa interação entre crianças nestas idades é um bom caminho para um processo de sucesso na socialização das crianças. Contrariamente, uma má interação pode marcar decisivamente o caminho a ser percorrido pela criança, podendo ter consequências não só na vida pessoal, como profissional e social, levando à marginalização e falta de interesse na escola. Desta forma, é essencial quando uma educadora se depara com um grupo de crianças onde a sua interação é deficiente, esta promova a integração de todas as crianças no grupo, orientando inicialmente para o processo de interação e socialização, levando-as à autonomia neste processo. Sobretudo é importante realizar registos de observação, pesquisar e compreender o meio social onde habitam as crianças para compreender as origens destes comportamentos e poder colmatar estas lacunas, ajudando num bom processo de interação entre as crianças promovendo um bom futuro quanto à integração na sociedade. Por fim, é importante evidenciar todo o processamento pelo qual o presente estágio contribui para o processo de aprendizagem, através da articulação entre a teoria e a prática, como também o contacto entre a comunidade educativa e equipa pedagógica da instituição em estágio, que proporcionou enumeras aprendizagens, espelhadas pelo presente relatório.