A tecnologia no desenvolvimento da criatividade musical no 3º ciclo do ensino básico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bernardo, Agostinho Pereira
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.26/12012
Resumo: O presente relatório de estágio descreve a prática de ensino supervisionada, inserida no 2.º ano do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico, desenvolvida no ano letivo de 2014/2015. Este trabalho reflete o percurso profissional, didático e pedagógico durante o período compreendido entre janeiro e junho do ano letivo 2014/2015, na turma 4.º G da Escola Básica Joaquim Nicolau de Almeida, e das turmas 5.º J e 8.º B da Escola Básica 2, 3 de Soares dos Reis em Vila Nova de Gaia. As novas tecnologias são uma ferramenta pedagógica no desenvolvimento da criatividade no ensino da música e constituíram parte integrante da prática educativa desenvolvida no 3º ciclo. A sua importância e utilização, assim como os resultados da sua implementação prática, são descritos neste relatório juntamente com os demais aspetos relacionados com o contexto pedagógico de estágio, tendo-se observado o seu papel como elemento motivador para a aprendizagem e desenvolvimento da criatividade musical.
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