Percepção e imaginação musical em performance de piano: aplicação do álbum infantil Op.39 de Tchaikovsky no curso básico de piano

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kolesnyk, Nadiia
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/31977
Resumo: O Relatório Final da componente de Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino de Música encontra-se dividido em duas partes. A primeira consiste numa investigação sobre o conceito da imaginação e a sua relevância no ensino de piano e na performance musical. A ideia principal baseia-se na implementação do projecto educativo num grupo de alunos do curso básico de piano do Conservatório de Música do Porto, cujo objectivo é o desenvolvimento da imaginação musical através de uma actividade extracurricular, comprovando a sua eficácia. A segunda parte contempla o relatório do estágio realizado no ano lectivo 2019/2020, no Conservatório de Música do Porto.
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