Relatório de estágio pedagógico

• Autor(a) principal: Pereira, Manuela Alexandra Pinheiro de Barros
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/1279
• topic: Artes visuais - Ensino; Artes visuais - Prática pedagógica - Planificação; Artes visuais - Prática pedagógica - Avaliação; Artes visuais - Actividade extra-curricular

Elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Artes Visuais para o 3º Ciclo do Ensino Básico e para o Ensino Secundário, este Relatório refere-se ao Estágio Pedagógico iniciado em Setembro de 2009, na Escola Secundária/3 Quinta das Palmeiras, Covilhã. Sob a orientação Pedagógica do Dr. João Paulo Trigueiros, desenvolveram-se diferentes actividades lectivas, em Educação Visual, aplicadas à turma do 8º E. A disciplina de Educação Visual, leccionada de Setembro de 2009 a 17 de Maio de 2010, teve a Orientação da responsabilidade do Dr. João Paulo Trigueiros. A prática de ensino supervisionada foi efectuada num total de 50 aulas, sempre assistidas pelo professor Orientador e 1 aula foi assistida pela colega de estágio Natália Craveiro e 2 aulas pela colega Edite António. As Unidades Programáticas foram: Estrutura|Forma, Luz|Cor e Comunicação Visual. Promoveram-se diversas actividades extracurriculares, nomeadamente: execução de um painel de telas de auto-retrato; exposições; visita de estudo; participação num blog do Núcleo de Estágio; assistir à audiência de “À conversa com o escritor Pedro Seromenho”; projecto de um livro de ilustrações para a obra “A Árvore”, de Sophia de Mello Breyner Andressen; e apoio na execução de um painel de telas do Dia da Escola – 17 de Maio. O Relatório de Estágio compreende: Introdução, três Capítulos, Conclusões, Bibliografia e Anexos. Na Introdução são apresentados os objectivos gerais do trabalho, a Unidade focadas e a metodologia seguida. No Capítulo I é efectuado o enquadramento geral, do qual faz parte uma descrição das condições de trabalho e a turma alvo da prática de ensino supervisionada. O Capítulo II contém a análise da bibliografia oficial associada, as planificações, as metodologias, o desenvolvimento da Unidade de Trabalho seleccionada, os instrumentos de avaliação e as actividades extracurriculares realizadas. O capítulo III contém as Conclusões, proporcionando uma análise reflexiva de todo o trabalho desenvolvido, associada a sugestões futuras, eventualmente mais eficazes para o ensino-aprendizagem da Educação Visual. Os Anexos contém documentos orientadores da Escola, Fichas de Trabalho, Powerpoints, etc...