Relatório de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alexandre, Beatriz Inês de Freitas
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10437/11962
Resumo: O relatório espelha a prática pedagógica supervisionada pela aplicação de conhecimentos e saberes alcançados na formação inicial. O documento apresentado, clarifica a tomada de decisão, aplicação, avaliação e reformulação das etapas. As intervenções nas diferentes áreas são o resultado da cooperação entre mim, o professor orientador e os colegas de estágio. Na lecionação saliento o clima positivo, resultado da diferenciação exigida, e o empenho pela aquisição de hábitos de vida ativos e saudáveis. Na área da direção de turma destaco a implementação do apoio a Matemática para os alunos com mais dificuldades. No desporto escolar, a escolha do corfebol, foi uma decisão arriscada exigindo investigação permanente, não fosse esta uma das características exigidas da profissão de professor. A atuação possibilitou a discussão e resolução de dificuldades ao nível das condições e horários. A implementação de «padrinhos» aumentou a assiduidade e o compromisso dos alunos para com os seus pares. Na área de seminário a cooperação foi marcada principalmente pela discussão e reflexão sobre os problemas existentes na área disciplinar. No seminário foi possível comparar o passado, e refletir sobre as hipóteses de implementar uma atitude reflexiva sobre as dificuldades inerentes à profissão. A apresentação revelou disponibilidade e preocupação relativamente ao tema.
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