Relatório de estágio pedagógico de Educação Física realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10437/13816 |
Resumo: | Neste relatório de estágio, estão refletidas todas as minhas ações relativas ao mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário, realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire, com uma turma de 11º ano. O relatório divide-se em 4 capítulos principais. No capítulo da lecionação abordo todo o processo evolutivo relativo à minha turma bem como a sua preparação para o seguinte ano, no que toca à disciplina de Educação Física. Estão refletidas todas as minhas opções quanto à área de lecionação, com uma principal reflexão sobre a modalidade de dança. Abordo também a semana do Professor a Tempo Inteiro que foi uma experiência enriquecedora para o meu futuro enquanto profissional, onde acabo por refletir sobre a diferenciação de ensino e o tempo potencial de aprendizagem pelas diferentes turmas que passei. Na direção de turma, acompanhei e participei ativamente nas funções de direção de turma, preparando reuniões de Conselho de Turma. Fui também responsável por desenvolver um trabalho de mentoria entre os alunos da turma, de forma a melhorar o aproveitamento da mesma. No âmbito do Desporto Escolar, fui responsável pela lecionação dos treinos do Núcleo de Badminton. Nesta área destaco o trabalho heterogéneo dos alunos bem como as minhas intervenções para colmatar a pouca adesão dos alunos à modalidade. No capítulo do seminário desenvolvi um estudo relacionado com o Desporto Escolar que culminou com uma boa discussão com inúmeras intervenções, abrindo uma hipótese de alterações no ano letivo seguinte com o intuito de aumentar a adesão dos alunos ao Desporto Escolar. Palavras-chave: Educação Física, Lecionação, Professor a Tempo Inteiro, Direção de turma, Desporto Escolar, Seminário. |
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Relatório de estágio pedagógico de Educação Física realizado na Escola Secundária Braamcamp FreireMESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENS. BÁSICO E SECUNDÁRIODESPORTOEDUCAÇÃO FÍSICAENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICADIRETORES DE TURMADESPORTO ESCOLARSPORTPHYSICAL EDUCATIONPHYSICAL EDUCATION TEACHINGFORM TEACHERSSCHOOL SPORTSNeste relatório de estágio, estão refletidas todas as minhas ações relativas ao mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário, realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire, com uma turma de 11º ano. O relatório divide-se em 4 capítulos principais. No capítulo da lecionação abordo todo o processo evolutivo relativo à minha turma bem como a sua preparação para o seguinte ano, no que toca à disciplina de Educação Física. Estão refletidas todas as minhas opções quanto à área de lecionação, com uma principal reflexão sobre a modalidade de dança. Abordo também a semana do Professor a Tempo Inteiro que foi uma experiência enriquecedora para o meu futuro enquanto profissional, onde acabo por refletir sobre a diferenciação de ensino e o tempo potencial de aprendizagem pelas diferentes turmas que passei. Na direção de turma, acompanhei e participei ativamente nas funções de direção de turma, preparando reuniões de Conselho de Turma. Fui também responsável por desenvolver um trabalho de mentoria entre os alunos da turma, de forma a melhorar o aproveitamento da mesma. No âmbito do Desporto Escolar, fui responsável pela lecionação dos treinos do Núcleo de Badminton. Nesta área destaco o trabalho heterogéneo dos alunos bem como as minhas intervenções para colmatar a pouca adesão dos alunos à modalidade. No capítulo do seminário desenvolvi um estudo relacionado com o Desporto Escolar que culminou com uma boa discussão com inúmeras intervenções, abrindo uma hipótese de alterações no ano letivo seguinte com o intuito de aumentar a adesão dos alunos ao Desporto Escolar. Palavras-chave: Educação Física, Lecionação, Professor a Tempo Inteiro, Direção de turma, Desporto Escolar, Seminário.2023-05-02T13:44:08Z2023-01-01T00:00:00Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10437/13816TID:203282760porCarrapiço, Fábio Afonso Diasinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-02-02T01:33:43Zoai:recil.ensinolusofona.pt:10437/13816Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:50:54.463151Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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Neste relatório de estágio, estão refletidas todas as minhas ações relativas ao mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básicos e Secundário, realizado na Escola Secundária Braamcamp Freire, com uma turma de 11º ano. O relatório divide-se em 4 capítulos principais. No capítulo da lecionação abordo todo o processo evolutivo relativo à minha turma bem como a sua preparação para o seguinte ano, no que toca à disciplina de Educação Física. Estão refletidas todas as minhas opções quanto à área de lecionação, com uma principal reflexão sobre a modalidade de dança. Abordo também a semana do Professor a Tempo Inteiro que foi uma experiência enriquecedora para o meu futuro enquanto profissional, onde acabo por refletir sobre a diferenciação de ensino e o tempo potencial de aprendizagem pelas diferentes turmas que passei. Na direção de turma, acompanhei e participei ativamente nas funções de direção de turma, preparando reuniões de Conselho de Turma. Fui também responsável por desenvolver um trabalho de mentoria entre os alunos da turma, de forma a melhorar o aproveitamento da mesma. No âmbito do Desporto Escolar, fui responsável pela lecionação dos treinos do Núcleo de Badminton. Nesta área destaco o trabalho heterogéneo dos alunos bem como as minhas intervenções para colmatar a pouca adesão dos alunos à modalidade. No capítulo do seminário desenvolvi um estudo relacionado com o Desporto Escolar que culminou com uma boa discussão com inúmeras intervenções, abrindo uma hipótese de alterações no ano letivo seguinte com o intuito de aumentar a adesão dos alunos ao Desporto Escolar. Palavras-chave: Educação Física, Lecionação, Professor a Tempo Inteiro, Direção de turma, Desporto Escolar, Seminário. |
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