Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa – Guia de formação inicial

• Autor(a) principal: Vasconcelos, Alberto
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Fonseca, Ana, Silva, Antónia, Fernandes, Esmael, Sousa, Inácia, Mata, Leonilda, Santos, Leonor, Teixeira, Madalena, Campos, Nelson, Major, Tibúrcia
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.15/3309
• topic: formação inicial de professores; São Tomé e Príncipe; língua portuguesa

O documento que se apresenta pretende servir de suporte para a atividade dos formadores responsáveis pela formação de professores no âmbito do ensino da Língua Portuguesa da 1.ª à 6.ª classes, em São Tomé e Príncipe. É um documento que procura responder às necessidades reais e contextualizadas de formação neste domínio. Trata-se, por isso, de um documento que, tomando como base as orientações programáticas para o ensino da Língua Portuguesa em São Tomé e Príncipe, as quais determinaram a organização dos capítulos da Parte III, procura também alargar o conhecimento dos professores e levá-los a reflectir sobre outros tópicos que se relacionam com o ensino do português como língua de escolarização e que a investigação e a experiência de formação reconhecem, hoje em dia, como importantes para o sucesso do trabalho de professores e alunos neste domínio.