Relatório de estágio em futebol realizado na equipa de Sub-17 do clube desportivo Estoril Praia(campeonato nacional de Juniores"B", época 2019-2020)

• Autor(a) principal: Nobre, Ricardo Daniel Viegas
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/26021
• topic: Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Outras Ciências Naturais

Cada vez mais uma equipa é definida pela sua identidade tática, refiro-me ao seu modelo, às suas características, padrões e comportamentos frequentes, que lhe conferem um significado muito próprio. Para tal, o modelo de jogo deve ser o mais completo possível de forma a englobar as etapas do jogo e as mais variadas situações para que orientem e municiem os jogadores de ferramentas para resolverem problemas no contexto competitivo. Na área 1 é apresentado e descrito pormenorizadamente o modelo de jogo, que subsidia todas as outras áreas, nomeadamente a de observação e análise e a de operacionalização do treino, mais especificamente do microciclo. Na operacionalização do treino é explicada a forma como se treina de forma a aumentar a performance da equipa, guiada pelo treino específico do modelo. Na observação e análise, é explicada a forma como esta se procede (quer a análise da própria equipa, quer a da equipa adversária) e como se relaciona com o modelo. Por fim são descritos os esquemas táticos e apresentados indicadores de controlo da competição. De seguida, surge a área 2 na qual é realizado um estudo sobre os golos sofridos pela equipa. Este visa a compreensão das situações que levaram ao golo, para que se proceda ao treino dessas mesmas situações com vista a reduzir o número de golos sofridos. As principais conclusões foram: o treino de situações de controlo de cruzamento dos corredores laterais do campo e o treino da criação de linhas de passe, bem como da transição e organização defensiva especificamente no corredor direito. O último capítulo, a área 3, apresenta e reflete sobre o evento realizado sobre a transição de escalão de jogadores juvenis, juniores e séniores. O evento foi realizado em formato online, englobando uma discussão em mesa-aberta com os convidados. Através da partilha destes, conclui-se que a realização de reuniões é fundamental para a relação pais-treinadores que permita um ótimo desenvolvimento do jogador. Os atletas devem ser alertados para a curta duração da carreira de futebolista profissional não descurando a via académica. Por sua vez, o sistema de ensino deve ser reformulado para permitir o desenvolvimento da dupla carreira.