Relatório de estágio

• Autor(a) principal: Macias, Márcia João Meireles
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/35901
• topic: Enfermagem; Saúde infantil e pediátrica; Competências; Criança; Família; Nursing; Child and paediatric health; Skills; Child; Family; Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Ciências da Saúde

O presente documento insere-se no âmbito da Unidade Curricular Estágio Final e Relatório do 12º Curso de Mestrado em Enfermagem com Especialização em Saúde Infantil e Pediátrica, da Universidade Católica Portuguesa (Porto). Trata-se de um relatório de estágio que evidencia as aprendizagens realizadas neste percurso formativo com rumo à aquisição das competências e cujos principais objetivos são o de documentar, de analisar e de refletir sobre situações problema decorrentes deste caminho na assistência especializada à criança e família. Ressalva-se o facto da minha experiência profissional assumir relevância neste percurso tendo-me sido, por isso, concedida a aquisição prévia de algumas competências na área de Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica. As competências exigidas, e por uma questão de organização do documento, encontram-se agrupadas em quatro domínios de atuação: a prestação de cuidados, a formação, a gestão e a investigação. Com vista ao seu desenvolvimento e consequente aquisição, formularam-se objetivos, atingidos através da concretização de atividades, seguidos de uma análise crítico-reflexiva da ação, com fundamentação teórica à luz da evidência científica mais atual, que exigiu pesquisa bibliográfica, concedendo-lhe uma maior consistência, e, naturalmente, mobilização de conhecimentos e habilidades adquiridos ao longo do meu percurso pessoal, académico e profissional. Assim, para a concretização deste trabalho utilizou-se uma metodologia descritiva e crítico-reflexiva. O desenvolvimento deste processo ocorreu em diferentes contextos de estágio, no âmbito da Urgência Pediátrica, Neonatologia e Cuidados de Saúde Primários. A comunicação, a parceria de cuidados, a parentalidade, a promoção de Saúde Infantil e Juvenil e a dor são temas com especial enfoque no documento, e transversais aos diferentes contextos de estágio. A experiência levou-me a efetuar um balanço das experiências vivenciadas e a analisar as implicações para a prática profissional. Em suma, a realização deste trabalho reflete o percurso árduo até então, com vista à aquisição de competências do grau de mestre e Enfermeiro Especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica, hoje por mim reconhecido como grande impulsionador da mudança, que visa a maximização da saúde da criança e família. Esta experiência foi vista, sobretudo, como um desafio, uma grande oportunidade e um contributo para a melhoria da qualidade e humanização dos cuidados prestados.