Relato a chegada nas entrelinhas da partida

• Autor(a) principal: Correia, Diogo Jordão Oliveira
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.22/8742
• topic: Ciclo de supervisão pedagógica; Reflexão/investigação; Prática educativa; Ensino-aprendizagem; Cycle of pedagogical supervision; Reflection/investigation; Educational practice; Teaching-learning; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

O Relatório Final de Prática de Ensino Supervisionada foi elaborado como parte integrante da Unidade Curricular de Prática Educativa e Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Este documento relata a chegada de um longo percurso prático sustentado, nas entrelinhas, pelas orientações teóricas e práticas mobilizadas na licenciatura e no mestrado. Este relatório é marcado pela observação, reflexão, planificação, ação e avaliação de um ciclo supervisionado que foi encarado como um processo evolutivo na formação inicial de professores. Tende a espelhar momentos de trabalho reflexivo, investigativo, colaborativo e emotivo que fizeram o mestrando adquirir competências científicas e pedagógicas essenciais, para a incorporação da profissão docente no âmbito do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico, onde estão explanadas algumas experiências vividas em contexto educativo no agrupamento de escolas Manoel de Oliveira. Essas experiências contribuíram para um crescimento profissional e pessoal limando as incertezas, contradições e dúvidas que marcaram este percurso. Foi nas áreas curriculares de Português, Matemática, História e Geografia de Portugal/Estudo do Meio e Ciências Naturais em contexto fora e dentro de sala de aula que o mestrando teve a oportunidade de experienciar a «vida de um professor» que se faz referência de modo específico no corpo deste relatório. Do sonho à realidade, da brincadeira à responsabilidade e do medo à certeza do querer, que potenciou momentos únicos de aprendizagem mútua, de relações interpessoais verdadeiras e lembranças que o acompanharão no seu percurso profissional.