Comportamentos ambientais de crianças em idades pré-escolar e 1º CEB

• Autor(a) principal: Carvalho, Luana Patrícia Batoca de
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/38421
• topic: Comportamentos pró-ambientais; Meio-ambiente; Natureza; Crianças; Pré-escolar; 1ºCEB; Análise fatorial exploratória; Pro-environmental behaviors; Environment; Nature; Children; Preschool; Exploratory factor analysis; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

Os comportamentos com o meio ambiente têm surgido cada vez mais como uma premissa essencial na proteção do planeta Terra. Assim, para fazer face à escassez de instrumentos validados e adaptados ao contexto português e às faixas etárias mais jovens, dos cinco aos dez anos, este estudo teve como objetivo primordial contribuir para a adaptação do Questionário de Comportamentos Pró-Ambientais (QCPA) junto de Encarregados de Educação de crianças que frequentam o ensino pré-escolar ou o 1º Ciclo de Ensino Básico. Assim, através de uma amostra constituída por 127 participantes, 63 (49.6%) do sexo masculino e 64 (50.4%) do sexo feminino entre os 5 e os 10 anos de idade (M = 5.30; DP = 1.51), foram recolhidos dados, para contribuir para a adaptação do QCPA. O valor de alfa de Cronbach obtido para a estrutura unidimensional demonstra que instrumento tem uma fidelidade razoável. Através das análises de diferenças, para o género e o ano de escolaridade, foram realizados o teste t-student e ANOVA, respetivamente, onde não foram encontradas diferenças significativas. Concluindo, conseguimos contribuir com dados para a adaptação do QCPA e também do conhecimento desta população face aos seus comportamentos em prol da natureza, que em contexto nacional, não é abordada.