Contributos da educação pré-escolar para a construção da identidade na criança
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| Data de Publicação: | 2012 |
| Tipo de documento: | Dissertação |
| Idioma: | por |
| Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
| Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.1/3518 |
Resumo: | Dissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2012 |
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Contributos da educação pré-escolar para a construção da identidade na criançaEducação pré-escolarIdentidade pessoalPersonalidadeComportamentoDesenvolvimentoEstratégiasAtividadesDissertação de mest., Educação Pré-Escolar, Escola Superior de Educação e Comunicação, Univ. do Algarve, 2012O presente estudo teve por objetivo compreender de que forma a educação pré-escolar pode contribuir para a construção da identidade pessoal na criança. Pretendeu-se, assim, conhecer a relevância e o papel das educadoras no processo de desenvolvimento da personalidade e do comportamento social, bem como as estratégias e atividades promovidas pelas mesmas, por forma a potenciar o desenvolvimento global das crianças. O quadro metodológico insere-se num paradigma qualitativo e de cariz fenomenológico, recorrendo-se à entrevista semiestruturada como instrumento de recolha de dados utilizado. A fundamentação teórica incide nos contributos de autores de referência como Bowlby, Freud, Loevinger, Erikson, Bandura e Bronfenbrenner. Conclui-se que o papel do educador, a gestão do ambiente educativo e a sua intencionalidade, a par com as estratégias e as atividades desenvolvidas, bem como com os objetivos educativos, afiguram-se como razões para encontrar na educação pré-escolar os contributos necessários para a construção da identidade na criança.Simões, Helena RalhaHorta, Maria HelenaSapientiaNiquice, Renata João Lança2014-02-25T15:08:07Z20122012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.1/3518TID:202471829porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-24T10:14:35Zoai:sapientia.ualg.pt:10400.1/3518Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:57:03.328575Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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