Relatório de estágio pedagógico: Escola Secundária Quinta das Palmeiras

• Autor(a) principal: Vala, João Carlos Vieira
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/3287
• topic: Educação física - Estágio pedagógico; Aptidão física - Jovens - Avaliação; Treino desportivo - Alunos - Obesidade; Fitnessgram; Prática desportiva - Ensino secundário

Capitulo 1. Este capítulo é apresentado de uma forma geral todo o trabalho desenvolvido pelo grupo de estagiários, mas particularmente por mim, durante o Estágio Pedagógico realizado na Escola Quinta das Palmeiras. Inicialmente são apresentados os vários objetivos, tanto do estagiário como do grupo de educação física, de seguida uma breve caraterização da escola a nível de enquadramento. Logo de seguida entro na parte de lecionação, com a caracterização da amostra do grupo de estágio, por turmas. Em seguimento faço o planeamento da lecionação por período, ou seja, realizo o planeamento das duas turmas que lecionei durante os dois períodos. Para além disso faço uma breve exposição das atividades de direção de turma. Na parte final faço uma abordagem as atividade não letivas do grupo de estágio e do grupo de Educação Física. E para arrebatar este capítulo concluo com uma sumula dos aspetos positivos e menos positivos que advieram desta experiencia. Capitulo 2. O objetivo do presente estudo foi “os efeitos de um programa de atividade física com volumes diferentes ao longo de 10 semanas em jovens dos 12 aos 18 anos com excesso de peso”. Foi inicialmente feito três grupos, dois experimentais e um de controlo, os dois primeiros grupos tinha dez elementos cada e o de controlo tinha vinte elementos. O grupo experimental um realizava o programa de atividade física três vezes por semana, enquanto o grupo experimental dois realizava apenas o programa de atividade física duas vezes por semana, relativamente ao grupo de controlo não participava no programa de atividade física. Como objetivo final propusemo-nos em observar as melhorias dos grupos experimentais em relação ao grupo de controlo, e observar se ouve alguma diferença entre os grupos experimentais um e dois, tendo em conta que tiverem diferentes volumes de programa de atividade física. Os resultados do presente estudo parecem demonstrar que a nível da composição corporal e de aptidão física ouve uma ligeira melhoria dos valores nos grupos que foram intervencionados, enquanto no grupo onde não ouve qualquer intervenção não demonstraram melhorias. Estes dados sugerem que a elaboração de programas de atividade física deve ser uma preocupação na população escolar.