Da experimentação à simulação: um projeto de divulgação de ciência e tecnologia
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Data de Publicação: | 2016 |
Outros Autores: | , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | https://doi.org/10.25755/int.8772 |
Resumo: | Neste artigo são apresentadas as ações de divulgação de ciência e tecnologia realizadas junto dos alunos do Ensino Secundário participantes no projeto PEC36 “Da Experimentação à Simulação”, no âmbito do programa Escolher Ciência: da Escola à Universidade, da ciência viva. As ações foram implementadas em clubes de ciências de três Escolas Secundárias, duas em Vila Real (Escola S/3 S. Pedro e Escola Secundária Morgado de Mateus) e uma em Chaves (Escola Secundária Fernão de Magalhães), em parceria com os Departamentos de Física e Engenharias da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. As ações consistem na execução de tarefas de natureza didático-cientifica que envolvem a realização de atividades laboratoriais nas Escolas e na Universidade, workshops anuais, visitas a laboratórios de investigação e na realização de palestras nas Escolas Secundárias por Investigadores. Durante a realização das atividades laboratoriais, procurou-se promover a troca de conhecimentos entre os professores e os alunos envolvidos, bem como a partilha de material laboratorial. Neste trabalho são, ainda, identificados os sucessos e as dificuldades associados à implementação das tarefas desenvolvidas e são deixadas algumas sugestões que poderão ser úteis a professores que pretendam envolver-se em projetos/atividades desta natureza. |
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Da experimentação à simulação: um projeto de divulgação de ciência e tecnologiaXV ENEC - Divulgação científicaNeste artigo são apresentadas as ações de divulgação de ciência e tecnologia realizadas junto dos alunos do Ensino Secundário participantes no projeto PEC36 “Da Experimentação à Simulação”, no âmbito do programa Escolher Ciência: da Escola à Universidade, da ciência viva. As ações foram implementadas em clubes de ciências de três Escolas Secundárias, duas em Vila Real (Escola S/3 S. Pedro e Escola Secundária Morgado de Mateus) e uma em Chaves (Escola Secundária Fernão de Magalhães), em parceria com os Departamentos de Física e Engenharias da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. As ações consistem na execução de tarefas de natureza didático-cientifica que envolvem a realização de atividades laboratoriais nas Escolas e na Universidade, workshops anuais, visitas a laboratórios de investigação e na realização de palestras nas Escolas Secundárias por Investigadores. Durante a realização das atividades laboratoriais, procurou-se promover a troca de conhecimentos entre os professores e os alunos envolvidos, bem como a partilha de material laboratorial. Neste trabalho são, ainda, identificados os sucessos e as dificuldades associados à implementação das tarefas desenvolvidas e são deixadas algumas sugestões que poderão ser úteis a professores que pretendam envolver-se em projetos/atividades desta natureza.Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém2016-03-06info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.25755/int.8772por1646-2335Soares, Armando A. MeloCaramelo, LilianaAndrade, AdelaidePereira, FranciscoTeixeira, José Jorge S.Lopes, PaulaCelho, Anabelainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-02T18:09:35Zoai:ojs.revistas.rcaap.pt:article/8772Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:47:54.287521Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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Neste artigo são apresentadas as ações de divulgação de ciência e tecnologia realizadas junto dos alunos do Ensino Secundário participantes no projeto PEC36 “Da Experimentação à Simulação”, no âmbito do programa Escolher Ciência: da Escola à Universidade, da ciência viva. As ações foram implementadas em clubes de ciências de três Escolas Secundárias, duas em Vila Real (Escola S/3 S. Pedro e Escola Secundária Morgado de Mateus) e uma em Chaves (Escola Secundária Fernão de Magalhães), em parceria com os Departamentos de Física e Engenharias da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. As ações consistem na execução de tarefas de natureza didático-cientifica que envolvem a realização de atividades laboratoriais nas Escolas e na Universidade, workshops anuais, visitas a laboratórios de investigação e na realização de palestras nas Escolas Secundárias por Investigadores. Durante a realização das atividades laboratoriais, procurou-se promover a troca de conhecimentos entre os professores e os alunos envolvidos, bem como a partilha de material laboratorial. Neste trabalho são, ainda, identificados os sucessos e as dificuldades associados à implementação das tarefas desenvolvidas e são deixadas algumas sugestões que poderão ser úteis a professores que pretendam envolver-se em projetos/atividades desta natureza. |
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