Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10316/97416 |
Resumo: | Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física |
id |
RCAP_eab06d3f27a4c83b974df27285c05787 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:estudogeral.uc.pt:10316/97416 |
network_acronym_str |
RCAP |
network_name_str |
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
repository_id_str |
7160 |
spelling |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação físicaTEACHER TRAINING REPORT DEVELOPED AT THE DR.ª MARIA ALICE GOUVEIA'S BASIC SCHOOL OF THE 2nd AND 3rd CYCLE WITH THE CLASS E OF THE 9TH GRADE IN THE 2020/2021 SCHOOL YEAR - THE MOTIVATIONS OF BASIC EDUCATION STUDENTS FOR PHYSICAL EDUCATIONEducação FísicaEstágio PedagógicoMotivaçãoEnsino BásicoPhysical EducationTeacher TrainingMotivationBasic EducationRelatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação FísicaO Relatório de Estágio apresentado surge no âmbito do Estágio Pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º Ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da Turma E do 9º ano de escolaridade, com vista à conclusão do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra.O Estágio Pedagógico é considerado o momento mais crucial do processo formativo, pela aplicação prática num contexto profissional de todo o conhecimento teórico aprendido anteriormente. É neste momento, que o Estagiário adequa a sua intervenção pedagógica, consoante o contexto encontrado, da mesma maneira que põe em prática as suas ideias e convicções com o objetivo de se desenvolver enquanto docente. Neste documento irão ser descritos, através de uma reflexão crítica estruturada e fundamentada, todos os desenvolvimentos vivenciados nas diferentes áreas do processo ensino-aprendizagem durante o Estágio. De modo a seguir uma sequência lógica e coerente, o Relatório de Estágio divide-se em três capítulos principais, sendo que no primeiro capítulo é abordada a Contextualização da Prática Desenvolvida, no segundo capítulo é evidenciada a Análise Reflexiva sobre a Prática Pedagógica e para finalizar é aprofundado um Tema-Problema no terceiro capítulo. O aprofundamento do Tema-Problema, procura investigar as motivações que os alunos têm para as aulas de Educação Física, junto de uma turma do Ensino Básico, neste caso da turma E do 9º ano de Escolaridade.This Report is part of the Pedagogical Practice developed at the Basic School of the 2nd and 3rd Cycle Dr. ª Maria Alice Gouveia together with Class E of the 9th grade, with a view to completing the Master’s in Physical Education Teaching in Basic and Secondary Education by the Faculty of Sport Sciences and Physical Education of the University of Coimbra. The Teacher Training is considered the most crucial moment of the training process, due to its practical application in a professional context of all the theoretical knowledge previously learned. It is at this moment, that the trainee adapts his pedagogical intervention, depending on the context found, in the same way that he puts into practice his ideas and beliefs with the aim of developing as a teacher.In this document, all the developments experienced in the different areas of the teaching-learning process during the Teacher Training will be described, through a structured and reasoned critical reflection. To follow a logical and coherent sequence, the Report is divided into three main chapters: In the first chapter the Contextualization of the Developed Practice is approached, in the second chapter the Reflective Analysis on the Pedagogical Practice is evidenced and to in the third chapter a problem theme is deepened.The deepening of the Problem-Theme seeks to investigate the motivations that students have for Physical Education classes, along with a class of Basic Education of the school, in this case of class E of the 9th grade.2021-07-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/97416http://hdl.handle.net/10316/97416TID:202809293porMarques, Filipe Jorge dos Santos Ribeiro Mirainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-03-15T14:23:58Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/97416Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:15:28.225766Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
dc.title.none.fl_str_mv |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física TEACHER TRAINING REPORT DEVELOPED AT THE DR.ª MARIA ALICE GOUVEIA'S BASIC SCHOOL OF THE 2nd AND 3rd CYCLE WITH THE CLASS E OF THE 9TH GRADE IN THE 2020/2021 SCHOOL YEAR - THE MOTIVATIONS OF BASIC EDUCATION STUDENTS FOR PHYSICAL EDUCATION |
title |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
spellingShingle |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física Marques, Filipe Jorge dos Santos Ribeiro Mira Educação Física Estágio Pedagógico Motivação Ensino Básico Physical Education Teacher Training Motivation Basic Education |
title_short |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
title_full |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
title_fullStr |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
title_full_unstemmed |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
title_sort |
Relatório de estágio pedagógico desenvolvido na Escola Básica do 2º e 3º ciclo Dr.ª Maria Alice Gouveia junto da turma E do 9º ano no ano letivo 2020/2021 – As motivações dos alunos do ensino básico para a educação física |
author |
Marques, Filipe Jorge dos Santos Ribeiro Mira |
author_facet |
Marques, Filipe Jorge dos Santos Ribeiro Mira |
author_role |
author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Marques, Filipe Jorge dos Santos Ribeiro Mira |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Educação Física Estágio Pedagógico Motivação Ensino Básico Physical Education Teacher Training Motivation Basic Education |
topic |
Educação Física Estágio Pedagógico Motivação Ensino Básico Physical Education Teacher Training Motivation Basic Education |
description |
Relatório de Estágio do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário apresentado à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física |
publishDate |
2021 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2021-07-14 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
format |
masterThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/10316/97416 http://hdl.handle.net/10316/97416 TID:202809293 |
url |
http://hdl.handle.net/10316/97416 |
identifier_str_mv |
TID:202809293 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação instacron:RCAAP |
instname_str |
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação |
instacron_str |
RCAAP |
institution |
RCAAP |
reponame_str |
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
collection |
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1799134051563470848 |