As metodologias no processo de Ensino do Português e do Latim – Ponto de Partida Para Uma Reflexão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Lisete da Conceição Marques da Costa
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10362/7518
Resumo: Relatório da Prática de Ensino Supervisionada Do Mestrado em Ensino do Português e das Línguas Clássicas no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
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