Telemóvel : ferramenta de pesquisa e consolidação de conhecimentos e competências em educação visual e tecnológica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vale, Alberto Carlos Coelho Oliveira do
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/14536
Resumo: Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação)
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spelling Telemóvel : ferramenta de pesquisa e consolidação de conhecimentos e competências em educação visual e tecnológica371.68621.395Dissertação de mestrado em Estudos da Criança (área de especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação)O presente estudo baseia-se na exploração do telemóvel, mais concretamente na sua câmara fotográfica, com o intuito de compreender o seu contributo na aquisição de conhecimentos e competências na disciplina de Educação Visual e Tecnológica. Esta investigação consiste num estudo de caso em que três turmas do 5.º ano de escolaridade, da escola E.B.2,3 de Paço de Sousa, utilizam o telemóvel para desenvolver diversas actividades com vista a: - estimular a pesquisa e a aplicação de conceitos através da observação da realidade; - inferir em que medida o telemóvel pode fomentar e cooperar na aquisição de conhecimentos e competências; - integrar, em contexto educativo, uma tecnologia cada vez mais preponderante na sociedade actual; - despertar nos alunos novos interesses para a educação artística. Os alunos trabalharam em grupo, utilizando um telemóvel com câmara fotográfica e observando o meio envolvente com muita atenção de modo a registar fotograficamente todos os elementos reveladores do conteúdo proposto. Como resultado deste estudo encontram-se evidências de desenvolvimento de autonomia, motivação e cooperação. Verifica-se ainda que o telemóvel participa na aquisição e aprofundamento de competências em EVT, assim como, no desenvolvimento de novos interesses pela educação artística.This study is based on the exploration of the mobile phone, especially of its camera, in order to understand how it can help in the acquisition of knowledge and skills concerning the subject of “Educação Visual e Tecnológica” (Arts). This research takes shape as a case study, in which three 5th grade classes, from the E.B.2,3 de Paço de Sousa School, use the mobile phone to develop several activities aiming to: - Stimulate the research and application of concepts through reality observation; - Infer how the mobile phone can promote and cooperate on skills and knowledge acquisition; - Integrate, in an educational context, a technology increasingly prevalent in today’s society; - Awake new interest for the education of art in students. Students worked in groups, using a mobile phone with camera and observing carefully the environment so that they could photographically record all the evidence of the proposed content. In the results of this study, there are evidences of autonomy, motivation and cooperation development. There is also evidence that the mobile phone takes part in the skill acquisition in EVT (Arts), as well as, in developing interest for artistic education.Osório, António JoséUniversidade do MinhoVale, Alberto Carlos Coelho Oliveira do20102010-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/octet-streamhttp://hdl.handle.net/1822/14536porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:36:18Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/14536Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:32:21.083126Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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