Imagens do espanhol em alunos do ensino secundário

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Teresa Cristina Duarte
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/10401
Resumo: O presente estudo apresenta os resultados de uma investigação sobre as imagens das línguas estrangeiras e, em particular do espanhol, desenvolvida numa turma do 10.º ano, na escola secundária Dr. Mário Sacramento, em Aveiro, no ano letivo de 2011/2012. As imagens das línguas que circulam nos contextos educativos interessam à Didática das Línguas e o seu estudo mobiliza conceitos provindos de outras áreas do saber, em particular da psicologia social e da sociolinguística. Na sequência de uma revisão da literatura sobre estudos acerca das imagens em DL, foi elaborado um projeto com características de investigação-ação, onde foram utilizados instrumentos de recolha de dados, como o inquérito por questionário e fichas de trabalho realizadas pelos alunos, para descrever as imagens que estes têm das línguas e dos povos que as falam e conhecer os motivos que levam à escolha de ELE. Os resultados permitiram concluir que os alunos associam língua ao país que a fala, que fatores sociais, económicos, culturais e afetivos estão na base da construção das imagens das línguas e culturas, e que os motivos que conduzem à aprendizagem de ELE se ligam à facilidade da língua e à possibilidade de maiores saídas profissionais.
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