UM NOVO OLHAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

• Autor(a) principal: Cassia Regina Souza Gherlandi
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Sonia Regina Leite Merege
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Científica Educ@ção Online
• Texto Completo: https://periodicosrefoc.com.br/jornal/index.php/RCE/article/view/50
• topic: Educação Inclusiva. Ensino Regular. Educação Especial.

O objetivo deste projeto é trabalhar com os profissionais da educação do ensino regular e/ou ensino comum formas efetivas de assegurar uma educação inclusiva de qualidade nas escolas Estaduais de Educação do estado do Paraná, visando construir um modelo do que esperamos e desejamos para o futuro de uma educação inclusiva. Além disso, realizar um levantamento das impressões dos profissionais da educação e esclarecer os pontos norteadores do tema nas escolas. O estudo acerca dos conceitos pesquisados visa empregar novas práticas pedagógicas; discutir como ocorre a educação formal nas Escolas Especiais; demonstrar um olhar diferenciado para os alunos da educação especial nas escolas de ensino comum; elencar as novas nomenclaturas de abordagem das pessoas com deficiência; analisar o histórico social do contexto educacional ofertado às pessoas com deficiência; realizando um levantamento das impressões dos profissionais da educação acerca do tema. Aproximando assim, esses profissionais às problemáticas vivenciadas por estudantes e professores da educação especial no ensino comum.