A formação do educador reflexivo: um olhar sobre a construção de sua prática pedagógica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima, Paulo Gomes
Data de Publicação: 2000
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
Texto Completo: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17112
Resumo: A finalidade deste artigo, longe de apresentar “receitas prontas” para a reversão de intervenções pedagógicas sem planejamento, preocupa-se em problematizar a formação do educador do ponto de vista de suas proatividade reflexiva. Esse exercício dá-se no decorrer da formação inicial e dos processos formativos ao longo da carreira, como veremos neste artigo.
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