A importância do planejamento na rotina de professores: um relevante dispositivo para o ensino e a aprendizagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Branco, Karla Elane Castelo
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5279
Resumo: Pedagogia
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A partir dessa perspectiva, o objetivo geral dessa pesquisa é realizar um levantamento acerca dos desafios para a construção de um planejamento, visando à qualidade do processo ensino-aprendizagem. Os objetivos específicos visam à busca do conceito e diferença dos tipos de planejamento, a sua importância, segundo os autores pesquisados e analisar os dados obtidos em pesquisa de campo, junto a professores verificando a opinião dos docentes sobre o planejamento. Os resultados apontam que o planejamento é um processo de ações que visam às atividades do docente e do estudante no ensino e na aprendizagem.Submitted by Marielle Domiciano (marielle.silva@ucb.br) on 2015-04-14T23:16:12Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Karla Elane Castelo Branco.pdf: 628552 bytes, checksum: 1503878655ffa860a44340d8d0529da6 (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2015-05-20T21:20:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Karla Elane Castelo Branco.pdf: 628552 bytes, checksum: 1503878655ffa860a44340d8d0529da6 (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-20T21:20:53Z (GMT). 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