O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pereira, Raphaela Neiva
Data de Publicação: 2014
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5227
Resumo: Pedagogia
id UCB-2_696131007c3f11aa903ec36781165fb5
oai_identifier_str oai:200.214.135.189:10869/5227
network_acronym_str UCB-2
network_name_str Repositório Institucional da UCB
spelling Pereira, Raphaela Neiva2015-05-20T20:55:39Z2016-10-10T03:28:14Z2015-05-20T20:55:39Z2016-10-10T03:28:14Z2014-11-12Pereira, Raphaela Neiva. O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções. 2014. 31 f. Monografia (Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5227PedagogiaO presente trabalho tratou de investigar qual papel o intérprete de Libras deve desenvolver em função das necessidades do aluno surdo nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola pública localizada em Samambaia Sul. Para isso buscou-se analisar aspectos que dificultam e limitam o trabalho deste profissional em sala de aula. Participaram desta pesquisa quatro intérpretes que atuam em sala de aula do ensino fundamental. Cada um respondeu um questionário composto por nove perguntas relacionadas ao tema. Com a análise dos questionários, revisão bibliográfica e categorização das observações, foi possível verificar que o papel do intérprete é transmitir, informar aos alunos surdos os conteúdos e mensagens, assim como suas principais limitações das intérpretes foram a falta de utilização dos materiais concretos e recursos que possui a instituição escolar, para trabalhar com os alunos surdos. Há também a divergência dos trabalhos das professoras regentes e das intérpretes de Libras que ainda designam suas funções umas às outras. A inclusão feita por esses intérpretes e professores ocorre de uma forma muito lenta e desorganizada, pois se verificou que a interação dos alunos surdos com os ouvintes é mínima.Submitted by Marielle Domiciano (marielle.silva@ucb.br) on 2015-05-06T01:18:22Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Raphaela Neiva Pereira.pdf: 728267 bytes, checksum: 2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64c (MD5)Approved for entry into archive by Kelson Anthony de Menezes(kelson@ucb.br) on 2015-05-20T20:55:39Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Raphaela Neiva Pereira.pdf: 728267 bytes, checksum: 2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64c (MD5)Made available in DSpace on 2015-05-20T20:55:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) Raphaela Neiva Pereira.pdf: 728267 bytes, checksum: 2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64c (MD5) Previous issue date: 2014-11-12Made available in DSpace on 2016-10-10T03:28:14Z (GMT). No. of bitstreams: 5 Raphaela Neiva Pereira.pdf: 728267 bytes, checksum: 2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64c (MD5) license_url: 46 bytes, checksum: 0d2fb706760bf56ddf1358a832652ccf (MD5) license_text: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) license_rdf: 20618 bytes, checksum: b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7 (MD5) license.txt: 1877 bytes, checksum: e38d93826fd89c5f905178c65d656bbe (MD5) Previous issue date: 2014-11-12TextoIntérpreteProfessor regenteAlunos surdosLimitaçõesO Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funçõesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UCBinstname:Universidade Católica de Brasília (UCB)instacron:UCBORIGINALRaphaela Neiva Pereira.pdfMonografiaapplication/pdf728267https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/1/Raphaela%20Neiva%20Pereira.pdf2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64cMD51CC-LICENSElicense_urlapplication/octet-stream46https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/2/license_url0d2fb706760bf56ddf1358a832652ccfMD52license_textapplication/octet-stream0https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/3/license_textd41d8cd98f00b204e9800998ecf8427eMD53license_rdfapplication/octet-stream20618https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/4/license_rdfb67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7MD54LICENSElicense.txttext/plain1877https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/5/license.txte38d93826fd89c5f905178c65d656bbeMD55TEXTRaphaela Neiva Pereira.pdf.txtRaphaela Neiva Pereira.pdf.txtExtracted texttext/plain64608https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/6/Raphaela%20Neiva%20Pereira.pdf.txt4b4bf5430410f0f508ac12c14d48a443MD5610869/52272017-01-17 14:36:31.807TElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEgCgpBbyBhc3NpbmFyIGUgZW50cmVnYXIgZXN0YSBsaWNlbsOnYSwgby9hIFNyLi9TcmEuIChhdXRvciBvdSBkZXRlbnRvciBkb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IpOgoKYSkgQ29uY2VkZSBhIFVuaXZlcnNpZGFkZSBDYXTDs2xpY2EgZGUgQnJhc8OtbGlhIG8gZGlyZWl0byBuw6NvLWV4Y2x1c2l2byBkZSByZXByb2R1emlyLCBjb252ZXJ0ZXIKKGNvbW8gZGVmaW5pZG8gZW0gYmFpeG8pLGNvbXVuaWNhciBlL291IGRpc3RyaWJ1aXIgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgKGluY2x1aW5kbyBvCnJlc3Vtby9hYnN0cmFjdCkgZW0gZm9ybWF0byBkaWdpdGFsIG91IGltcHJlc3NvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpby4gCgpiKSBEZWNsYXJhIHF1ZSBvIGRvY3VtZW50byBlbnRyZWd1ZSDDqSBzZXUgdHJhYmFsaG8gb3JpZ2luYWwsIGUgcXVlIGRldMOpbSBvIGRpcmVpdG8gZGUgY29uY2VkZXIKb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIERlY2xhcmEgVGFtYsOpbSBxdWUgYSBlbnRyZWdhIGRvIGRvY3VtZW50byBuw6NvIGluZnJpbmdlLAp0YW50byBxdWFudG8gbGhlIMOpIHBvc3PDrXZlbCBzYWJlciwgb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgcXVhbHF1ZXIgb3V0cmEgcGVzc29hIG91IGVudGlkYWRlLgoKYykgU2UgbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUgY29udMOpbSBtYXRlcmlhbCBkbyBxdWFsIG7Do28gZGV0w6ltIG9zIGRpcmVpdG9zIGRlIGF1dG9yLApkZWNsYXJhIHF1ZSBvYnRldmUgYXV0b3JpemHDp8OjbyBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IgcGFyYSBjb25jZWRlciBhIFVuaXZlcnNpZGFkZQpDYXTDs2xpY2EgZGUgQnJhc8OtbGlhIG9zIGRpcmVpdG9zIHJlcXVlcmlkb3MgcG9yIGVzdGEgbGljZW7Dp2EsIGUgcXVlIGVzc2UgbWF0ZXJpYWwgY3Vqb3MKZGlyZWl0b3Mgc8OjbyBkZSB0ZXJjZWlyb3MgZXN0w6EgY2xhcmFtZW50ZSBpZGVudGlmaWNhZG8gZSByZWNvbmhlY2lkbyBubyB0ZXh0byBvdSBjb250ZcO6ZG8KZG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlLiAKClNlIG8gZG9jdW1lbnRvIGVudHJlZ3VlIMOpIGJhc2VhZG8gZW0gdHJhYmFsaG8gZmluYW5jaWFkbyBvdSBhcG9pYWRvIHBvciBvdXRyYSBpbnN0aXR1acOnw6NvCnF1ZSBuw6NvIGEgVW5pdmVyc2lkYWRlIENhdMOzbGljYSBkZSBCcmFzw61saWEsIGRlY2xhcmEgcXVlIGN1bXByaXUgcXVhaXNxdWVyIG9icmlnYcOnw7VlcwpleGlnaWRhcyBwZWxvIHJlc3BlY3Rpdm8gY29udHJhdG8gb3UgYWNvcmRvLiAKCkEgVW5pdmVyc2lkYWRlIENhdMOzbGljYSBkZSBCcmFzw61saWEgcG9kZSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8ocykgc2V1ICh2b3Nzbykgbm9tZShzKQpjb21vIG8ocykgYXV0b3IoZXMpIG91IGRldGVudG9yKGVzKWRvcyBkaXJlaXRvcyBkbyBkb2N1bWVudG8gZW50cmVndWUsIGUgbsOjbyBmYXplciBxdWFscXVlcgphbHRlcmHDp8OjbywgcGFyYSBhbGd1w6ltIGRhcyBwZXJtaXRpZGFzIHBvciBlc3RhIGxpY2Vuw6dhIMOpIG5lY2Vzc8OhcmlvIHF1ZSBjb25jb3JkZSBjb20gYQpsaWNlbsOnYSBkZSBkaXN0cmlidWnDp8OjbyBuw6NvLWV4Y2x1c2l2YSwgYW50ZXMgZG8gc2V1IGRvY3VtZW50byBwb2RlciBhcGFyZWNlciBuYSBSZXBvc2l0w7NyaW8KZGEgVW5pdmVyc2lkYWRlIENhdMOzbGljYSBkZSBCcmFzw61saWEuIFBvciBmYXZvciwgbGVpYSBhIGxpY2Vuw6dhIGF0ZW50YW1lbnRlLiBDYXNvIHByZXRlbmRhCmFsZ3VtIGVzY2xhcmVjaW1lbnRvIGVudHJlIGVtIGNvbnRhdG8gcG9yIGNvcnJlaW8gZWxldHLDtG5pY28ga2Vsc29uQHVjYi5iciBvdSB0ZWxlZm9uZQogLSAoMHh4NjEpIDMzNTYtOTMxNy85MDI5Lgo=Repositório de Publicaçõeshttps://repositorio.ucb.br:9443/jspui/
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
title O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
spellingShingle O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
Pereira, Raphaela Neiva
Intérprete
Professor regente
Alunos surdos
Limitações
title_short O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
title_full O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
title_fullStr O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
title_full_unstemmed O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
title_sort O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções
author Pereira, Raphaela Neiva
author_facet Pereira, Raphaela Neiva
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereira, Raphaela Neiva
dc.subject.por.fl_str_mv Intérprete
Professor regente
Alunos surdos
Limitações
topic Intérprete
Professor regente
Alunos surdos
Limitações
dc.description.pt_BR.fl_txt_mv Pedagogia
dc.description.abstract.por.fl_txt_mv O presente trabalho tratou de investigar qual papel o intérprete de Libras deve desenvolver em função das necessidades do aluno surdo nas séries iniciais do ensino fundamental em uma escola pública localizada em Samambaia Sul. Para isso buscou-se analisar aspectos que dificultam e limitam o trabalho deste profissional em sala de aula. Participaram desta pesquisa quatro intérpretes que atuam em sala de aula do ensino fundamental. Cada um respondeu um questionário composto por nove perguntas relacionadas ao tema. Com a análise dos questionários, revisão bibliográfica e categorização das observações, foi possível verificar que o papel do intérprete é transmitir, informar aos alunos surdos os conteúdos e mensagens, assim como suas principais limitações das intérpretes foram a falta de utilização dos materiais concretos e recursos que possui a instituição escolar, para trabalhar com os alunos surdos. Há também a divergência dos trabalhos das professoras regentes e das intérpretes de Libras que ainda designam suas funções umas às outras. A inclusão feita por esses intérpretes e professores ocorre de uma forma muito lenta e desorganizada, pois se verificou que a interação dos alunos surdos com os ouvintes é mínima.
description Pedagogia
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-11-12
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-05-20T20:55:39Z
2016-10-10T03:28:14Z
dc.date.available.fl_str_mv 2015-05-20T20:55:39Z
2016-10-10T03:28:14Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv Pereira, Raphaela Neiva. O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções. 2014. 31 f. Monografia (Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5227
identifier_str_mv Pereira, Raphaela Neiva. O Intérprete de Libras no Ensino Fundamental: Limites, Perspectivas e Funções. 2014. 31 f. Monografia (Pedagogia) - Universidade Católica de Brasília, Brasília, 2014.
url https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/5227
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv Texto
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UCB
instname:Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron:UCB
instname_str Universidade Católica de Brasília (UCB)
instacron_str UCB
institution UCB
reponame_str Repositório Institucional da UCB
collection Repositório Institucional da UCB
bitstream.url.fl_str_mv https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/1/Raphaela%20Neiva%20Pereira.pdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/2/license_url
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/3/license_text
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/4/license_rdf
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/5/license.txt
https://200.214.135.178:9443/jspui/bitstream/10869/5227/6/Raphaela%20Neiva%20Pereira.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 2912b2e5e761eb78dbf3ef6427c3e64c
0d2fb706760bf56ddf1358a832652ccf
d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e
b67ac4fa37d756ac08366dbc4e32ada7
e38d93826fd89c5f905178c65d656bbe
4b4bf5430410f0f508ac12c14d48a443
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1724829807954362368

Registros relacionados