Família e escola: parceria necessária na educação infantil

• Autor(a) principal: Araújo, Gabriela Barros Magalhães de
• Data de Publicação: 2010
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/10869/873
• topic: Família; Educação Infantil; Parceria; Area Concentração::Educação Superior::Ciências Humanas::Educação

Este artigo trata a importância da parceria família e escola e suas contribuições para o desenvolvimento da criança. Para tanto, analisa as ideias dos teóricos Montessori e Froebel sobre o assunto, reflete sobre o papel da família na sociedade contemporânea e traz a LDB, Constituição Federal, Parâmetros Básicos de Infra- estrutura de Educação Infantil, Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, e Parâmetros de Qualidade para a Educação Infantil, para fundamentar a discussão. Após, a realização da pesquisa bibliográfica, verificou-se a necessidade da parceria da família e escola para o bom desenvolvimento infantil em todos os seus aspectos. A criança precisa de um ambiente saudável que estimule o seu desenvolvimento, de forma que venha ajudar em suas potencialidades. A escola é o local mais indicado para a mãe deixar o filho enquanto trabalha, mas o papel de educar os filhos continua sendo dos pais. Quando existe uma boa estrutura familiar e educacional a criança terá facilidade em aprender. As instituições de educação infantil têm o dever de complementar a ação da família. A criança necessita de atenção, cuidado, amor, afeto e incentivo. É importante a parceria entre escola e família e quando as mesmas têm um mesmo objetivo comum alcançarão sucesso