A experiência de lazer de estudantes do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília

• Autor(a) principal: Sousa, Ioranny Raquel Castro de
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UCB
• Texto Completo: https://repositorio.ucb.br:9443/jspui/handle/123456789/9495
• topic: CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::EDUCACAO FISICA; Lazer; Interesses culturais; Estudantes de licenciatura

O lazer pode ser compreendido por dois aspectos que o constitui, a atitude que valoriza disponibilidade pessoal para desfrutar o prazer decorrente da realização de certa atividade e o tempo, no qual se considera como prática de lazer o momento dedicado à atividades desenvolvidas no tempo livre das muitas obrigações. Sendo assim, o objetivo do presente estudo foi investigar a compreensão e vivência de lazer na vida de futuros profissionais da área da Educação Física. A investigação foi caracterizada como descritiva e exploratória. A amostra foi composta por 175 estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Católica de Brasília. A técnica de investigação adotada foi de aplicação de questionário. Os resultados indicam que os estudantes de Licenciatura em Educação Física dedicam algum tempo de lazer “Com frequência” (38,1%) e em, sua maioria no final de semana (88,7%), para assistir filmes (41,1%) e ir à casa de parentes (30,9%). As atividades físicas de lazer mais citadas são os jogos de basquete, futebol, corrida e musculação. A maioria dos estudantes nunca visitou alguns dos espaços de lazer avaliados. Pode-se concluir que os estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física preferem atividades de lazer como, “Assistir a Filmes”, “Ir à casa de amigos”, “Assistir a shows musicais” e “Realizar leituras”. Eles possuem pouca experiência com equipamentos de lazer, devido à maior utilização estar concentrada em quatro deles (Ginásios/quadra de esportes, parques/praças esportivas, as praças e o cinema). Nota-se que as principais barreiras para utilização dos equipamentos são a falta de tempo, a falta de interesse e a localização dos equipamentos. Os principais interesses culturais praticados foram os artísticos, sócias e físicos-esportivos.