Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: de Souza, Rosa Fátima
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Linhas (Florianópolis. Online)
Texto Completo: https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199
Resumo: Este artigo propõe uma reflexão sobre os desafios da preservação do patrimônio escolar no Brasil. Analisa, primeiramente, seu lugar no campo mais amplo do patrimônio cultural. Em seguida, aponta questões em torno do tema em debates na área da educação e examina os sentidos decorrentes da escola convertida em “lugar de memória”. O texto postula a imprescindibilidade de sua inserção no debate público, político e especializado no campo da preservação como condição para o desenvolvimento do patrimônio educativo no País.
id UDESC-0_8d0f141340a1216916a6510e977aa06b
oai_identifier_str oai:ojs.revistas.udesc.br:article/3089
network_acronym_str UDESC-0
network_name_str Linhas (Florianópolis. Online)
repository_id_str
spelling Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199Este artigo propõe uma reflexão sobre os desafios da preservação do patrimônio escolar no Brasil. Analisa, primeiramente, seu lugar no campo mais amplo do patrimônio cultural. Em seguida, aponta questões em torno do tema em debates na área da educação e examina os sentidos decorrentes da escola convertida em “lugar de memória”. O texto postula a imprescindibilidade de sua inserção no debate público, político e especializado no campo da preservação como condição para o desenvolvimento do patrimônio educativo no País.Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC2013-07-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199Revista Linhas; v. 14 n. 26 (2013): Educação e infância na perspectiva histórica; 199 - 2211984-7238reponame:Linhas (Florianópolis. Online)instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)instacron:(UDESC)porhttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199/2539de Souza, Rosa Fátimainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-01-10T14:54:09Zoai:ojs.revistas.udesc.br:article/3089Revistahttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhashttps://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/oaivera.gaspar.udesc@gmail.com||revistalinhas@gmail.com1984-72381984-7238opendoar:2023-01-10T14:54:09Linhas (Florianópolis. Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)false
dc.title.none.fl_str_mv Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
title Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
spellingShingle Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
de Souza, Rosa Fátima
title_short Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
title_full Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
title_fullStr Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
title_full_unstemmed Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
title_sort Preservação do patrimônio escolar no Brasil: notas para um debate DOI: 10.5965/1984723814262013199
author de Souza, Rosa Fátima
author_facet de Souza, Rosa Fátima
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv de Souza, Rosa Fátima
description Este artigo propõe uma reflexão sobre os desafios da preservação do patrimônio escolar no Brasil. Analisa, primeiramente, seu lugar no campo mais amplo do patrimônio cultural. Em seguida, aponta questões em torno do tema em debates na área da educação e examina os sentidos decorrentes da escola convertida em “lugar de memória”. O texto postula a imprescindibilidade de sua inserção no debate público, político e especializado no campo da preservação como condição para o desenvolvimento do patrimônio educativo no País.
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013-07-16
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199
url https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723814262013199/2539
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
publisher.none.fl_str_mv Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC
dc.source.none.fl_str_mv Revista Linhas; v. 14 n. 26 (2013): Educação e infância na perspectiva histórica; 199 - 221
1984-7238
reponame:Linhas (Florianópolis. Online)
instname:Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron:(UDESC)
instname_str Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
instacron_str (UDESC)
institution (UDESC)
reponame_str Linhas (Florianópolis. Online)
collection Linhas (Florianópolis. Online)
repository.name.fl_str_mv Linhas (Florianópolis. Online) - Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
repository.mail.fl_str_mv vera.gaspar.udesc@gmail.com||revistalinhas@gmail.com
_version_ 1798042408278032384

Registros relacionados