A importância da construção de algumas figuras geométricas utilizando o jogo xadrez para o desenvolvimento cognitivo do aluno e para sua mudança de comportamento

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Frazão, Francisco Ursulino Siqueira
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Artigo
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade do Estado do Amazonas (UEA)
Texto Completo: http://repositorioinstitucional.uea.edu.br/handle/riuea/419
Resumo: Em busca de relações entre o xadrez e a matemática, o presente trabalho, desenvolvido como Projeto de Iniciação Científica visando analisar as possibilidades do uso do jogo de xadrez como recurso didático em aulas de matemática. Assim, investigase a articulação entre o jogo de xadrez e aeducação matemática de alunos terceiro ano 1, 2, 3 e 4do Ensino Médio, na escola Estadual Professor Jorge Karan Netono município de Manaus, com o objetivo de desenvolver metodologias para a utilização deste jogo em aulas de matemática. A pesquisa tem caráter qualitativo e analisou os conteúdos desenvolvidos, taiscomo geometria e frações. Usando o jogo de xadrez para o ensino destes conteúdos, verificamos uma melhora significativa no desempenho na disciplina de matemática e maior interesse e dedicação à matemática por parte dos alunos.
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