Formative experiences through training diaries

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lopes, Jayane Mara Rosendo
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Medeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Práticas Educativas, Memórias e Oralidades
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3573
Resumo: The aim of this article is to report the training experiences in the Educational Research discipline in the Postgraduate Program in Education at State University of Ceará, from training diaries. A trajectory experienced during the course in the semester 2020.1 will be presented, supported by the writings in training diaries. Moments of difficulty are evidenced by the pandemic context we are experiencing, but it reveals a trajectory mediated by professors committed to Educational Research and the training diaries as means of novice researchers development in individual and collective actions.
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spelling Formative experiences through training diariesExperiências formativas através de diários de formaçãoFormação AcadêmicaProcesso de EscritaPós-Graduação em EducaçãoDiários de formaçãoFormação do pesquisadorPesquisa EducacionalAcademic Education. Writing Process. Postgraduate Education.Training diaries.Researcher training.Educational research.The aim of this article is to report the training experiences in the Educational Research discipline in the Postgraduate Program in Education at State University of Ceará, from training diaries. A trajectory experienced during the course in the semester 2020.1 will be presented, supported by the writings in training diaries. Moments of difficulty are evidenced by the pandemic context we are experiencing, but it reveals a trajectory mediated by professors committed to Educational Research and the training diaries as means of novice researchers development in individual and collective actions.O objetivo deste artigo é relatar as experiências formativas na disciplina de Pesquisa Educacional no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará, a partir de diários de formação. Será apresentada uma trajetória vivenciada ao longo da disciplina no semestre 2020.1, alicerçada pelos escritos em diários de formação. São evidenciados momentos de dificuldade pelo contexto de pandemia que estamos vivendo, mas revela uma trajetória mediada por professores comprometidos com a Pesquisa Educacional e os diários de formação como meios de desenvolvimento de pesquisadores iniciantes em ações individuais e coletivas.EdUECE - Editora da Universidade Estadual do Ceará2020-08-02info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/357310.47149/pemo.v2i2.3573Educational Practices, Memories and Oralities; Vol. 2 No. 2 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-18Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; Vol. 2 Núm. 2 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-18Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo; v. 2 n. 2 (2020): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades; 1-182675-519X10.47149/pemo.v2i2reponame:Práticas Educativas, Memórias e Oralidadesinstname:Universidade Estadual do Ceará (UECE)instacron:UECEporhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/3573/3159Copyright (c) 2020 Jayane Mara Rosendo Lopes, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho (Autor)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessLopes, Jayane Mara RosendoMedeiros Filho, Antonio Evanildo Cardoso de2021-06-04T13:01:05Zoai:ojs.revistas.uece.br:article/3573Revistahttps://revistas.uece.br/index.php/revpemoPUBhttps://revistas.uece.br/index.php/revpemo/oairev.pemo@uece.br2675-519X2675-519Xopendoar:2021-06-04T13:01:05Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Universidade Estadual do Ceará (UECE)false
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