Reading club: learning under construction

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barros, Francisco Jairo de Oliveira
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Haiashida, Keila Andrade
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Ensino em Perspectivas
Texto Completo: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6676
Resumo: The work aimed to analyze the impressions of the participants of the FECLESC/UECE Reading Club on the proposal, with a view to the path of the Study Group that began in 2020, resuming work the following year remotely, due to the Covid-19 Pandemic. It consisted of an exploratory research with data collection through questionnaire and testimonials. The results highlight the importance of the club's existence in the development of literacies: literary and academic, since the participants feel assisted in their difficulties with the applied methodology, although they have contributed with suggestions of activities, which aim to strengthen this experience.
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