“Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Maria Rita
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
Texto Completo: http://localhost:8080/tede/handle/tede/115
Resumo: Este texto trata de detener a los relatos de los educadores negros de pré-universitario para Afrodescendientes (PREAFRO) Itabuna-Bahia, entre los años 2005 a 2011, las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial en las experiencias de acceso a la universidad.Son protagonistas de esta investigación, cuatro ex estudiantes que accedieron a la universidad y volvieron como profesores para colaborar con otro acceso estudiantes. O principal objetivo de esta investigación es comprender los procesos de construcción de la identidad racial y sus implicaciones con las experiencias acceso a la universidad. Para tanto, tengo la intención de caracterizar el PREAFRO como una experiencia en la promoción del acceso a la universidad para los estudiantes negros; investigar las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial con la experiencia de volver al PREAFRO como educadores; entender la relación entre las narrativas de las experiencias de la vida con acceso a la universidad. Los procedimientos metodológicos, elegí la investigación (auto) biográfica, con atención para las narrativas de las trayectorias de escolarización y acceso a la universidad. Para recoger los datos que utilicé entrevistas narrativas y entenderlos basan en el análisis interpretativo-comprensivo, y de ese modo balicé cuatro principios rectores: trayectorias de escolarización y acceso a la universidad; identidad racial y la experiencia de retorno. Para tratar de la organización; objetivos; audiencia y colaboradores estudiaron el curso preparatorio "Principios de documentos" y el formulario de inscripción para los estudiantes PREAFRO para hacer el perfil de los estudiantes, tanto intercalados con narraciones. Las experiencias narradas revelaron "formas de hacer" diferenciadas del PREAFRO incorporando el contenido local requerido para el proceso de selección de temas universidad, teniendo en cuenta la subjetividad de los estudiantes, lo que permite un cambio en su percepción de sí mismos, en un proceso de recuperación y autoestima fortalecimiento de la identidad negra.
id UEFS_3b3c9af3f4df2d49f4667be0a2d48f50
oai_identifier_str oai:tede2.uefs.br:8080:tede/115
network_acronym_str UEFS
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
repository_id_str
spelling Barzano, Marco Antonio Leandrohttp://lattes.cnpq.br/3895162757532263Santos, Maria Rita2015-07-28T13:14:39Z2014-04-04SANTOS, Maria Rita. “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia. 2014. 145 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Educação)- Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2014.http://localhost:8080/tede/handle/tede/115Este texto trata de detener a los relatos de los educadores negros de pré-universitario para Afrodescendientes (PREAFRO) Itabuna-Bahia, entre los años 2005 a 2011, las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial en las experiencias de acceso a la universidad.Son protagonistas de esta investigación, cuatro ex estudiantes que accedieron a la universidad y volvieron como profesores para colaborar con otro acceso estudiantes. O principal objetivo de esta investigación es comprender los procesos de construcción de la identidad racial y sus implicaciones con las experiencias acceso a la universidad. Para tanto, tengo la intención de caracterizar el PREAFRO como una experiencia en la promoción del acceso a la universidad para los estudiantes negros; investigar las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial con la experiencia de volver al PREAFRO como educadores; entender la relación entre las narrativas de las experiencias de la vida con acceso a la universidad. Los procedimientos metodológicos, elegí la investigación (auto) biográfica, con atención para las narrativas de las trayectorias de escolarización y acceso a la universidad. Para recoger los datos que utilicé entrevistas narrativas y entenderlos basan en el análisis interpretativo-comprensivo, y de ese modo balicé cuatro principios rectores: trayectorias de escolarización y acceso a la universidad; identidad racial y la experiencia de retorno. Para tratar de la organización; objetivos; audiencia y colaboradores estudiaron el curso preparatorio "Principios de documentos" y el formulario de inscripción para los estudiantes PREAFRO para hacer el perfil de los estudiantes, tanto intercalados con narraciones. Las experiencias narradas revelaron "formas de hacer" diferenciadas del PREAFRO incorporando el contenido local requerido para el proceso de selección de temas universidad, teniendo en cuenta la subjetividad de los estudiantes, lo que permite un cambio en su percepción de sí mismos, en un proceso de recuperación y autoestima fortalecimiento de la identidad negra.Este texto busca apreender, a partir das narrativas de educadores negros do Pré-universitário para Afrodescendentes (PREAFRO) em Itabuna-Bahia, entre os anos de 2005 e 2011, as implicações dos processos de construção da identidade racial nas experiências de acesso à universidade. Constituem como protagonistas desta pesquisa, quatro ex-estudantes que acessaram a universidade e retornaram ao cursinho como professores, para colaborar com o acesso de outros estudantes. O objetivo principal desta pesquisa consiste em apreender os processos de construção da identidade racial e suas implicações com as experiências de acesso à universidade. Para tanto, caracterizei o PREAFRO como uma experiência de promoção do acesso de estudantes negros à universidade; investigo as implicações dos processos de construção da identidade racial com a experiência do retorno ao PREAFRO como educadores; tento compreender a relação das narrativas de vida com as experiências do acesso à universidade. Como procedimentos metodológicos, optei pela pesquisa (auto)biográfica, com ênfase nas narrativas das trajetórias de escolarização e acesso à universidade. Para recolher os dados, utilizei as entrevistas narrativas e para compreendê-las me baseio na análise interpretativa-compreensiva. Desse modo, balizei quatro eixos norteadores: trajetórias de escolarização e acesso à universidade; identidade racial e a experiência do retorno. Para tratar da organização, objetivos, público-alvo e colaboradores do cursinho, estudei o “Documento de Princípios” e a ficha de inscrição dos estudantes do PREAFRO para traçar o perfil dos estudantes, ambos intercalados com as narrativas. As experiências narradas revelaram as “maneiras de fazer” diferenciadas do PREAFRO, ao incorporar temas locais aos conteúdos exigidos para o processo seletivo da universidade, considerando as subjetividades dos estudantes, possibilitando uma mudança nas suas percepções sobre si, num processo de recuperação de autoestima e de fortalecimento da identidade negra.Submitted by Verena Bastos (verena@uefs.br) on 2015-07-28T13:14:39Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Maria Rita _QUANTOS ALEM DE MIM.pdf: 1153539 bytes, checksum: cf65973a4211556dd89554e7de8d2cf4 (MD5)Made available in DSpace on 2015-07-28T13:14:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Maria Rita _QUANTOS ALEM DE MIM.pdf: 1153539 bytes, checksum: cf65973a4211556dd89554e7de8d2cf4 (MD5) Previous issue date: 2014-04-04Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESPapplication/pdfporUniversidade Estadual de Feira de SantanaMestrado Acadêmico em EducaçãoUEFSBrasilDEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃOEscolarizaçãoIdentidade racialExperiênciasAcesso à universidadeEducaciónIdentidad racialExperienciaAcceso a la universidadCIENCIAS HUMANAS“Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahiainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis-428543810102646325760060060060032981153148734884345653018110556964051-6491868300948288337info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFSinstname:Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)instacron:UEFSORIGINALDissertação Maria Rita _QUANTOS ALEM DE MIM.pdfDissertação Maria Rita _QUANTOS ALEM DE MIM.pdfapplication/pdf1153539http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/115/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Maria++Rita+_QUANTOS+ALEM+DE+MIM.pdfcf65973a4211556dd89554e7de8d2cf4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82165http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/115/1/license.txtbd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468MD51tede/1152015-09-18 21:29:08.151oai:tede2.uefs.br:8080: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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede2.uefs.br:8080/PUBhttp://tede2.uefs.br:8080/oai/requestbcuefs@uefs.br|| bcref@uefs.br||bcuefs@uefs.bropendoar:2015-09-19T00:29:08Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)false
dc.title.por.fl_str_mv “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
title “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
spellingShingle “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
Santos, Maria Rita
Escolarização
Identidade racial
Experiências
Acesso à universidade
Educación
Identidad racial
Experiencia
Acceso a la universidad
CIENCIAS HUMANAS
title_short “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
title_full “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
title_fullStr “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
title_full_unstemmed “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
title_sort “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia
author Santos, Maria Rita
author_facet Santos, Maria Rita
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Barzano, Marco Antonio Leandro
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/3895162757532263
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Maria Rita
contributor_str_mv Barzano, Marco Antonio Leandro
dc.subject.por.fl_str_mv Escolarização
Identidade racial
Experiências
Acesso à universidade
topic Escolarização
Identidade racial
Experiências
Acesso à universidade
Educación
Identidad racial
Experiencia
Acceso a la universidad
CIENCIAS HUMANAS
dc.subject.spa.fl_str_mv Educación
Identidad racial
Experiencia
Acceso a la universidad
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CIENCIAS HUMANAS
description Este texto trata de detener a los relatos de los educadores negros de pré-universitario para Afrodescendientes (PREAFRO) Itabuna-Bahia, entre los años 2005 a 2011, las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial en las experiencias de acceso a la universidad.Son protagonistas de esta investigación, cuatro ex estudiantes que accedieron a la universidad y volvieron como profesores para colaborar con otro acceso estudiantes. O principal objetivo de esta investigación es comprender los procesos de construcción de la identidad racial y sus implicaciones con las experiencias acceso a la universidad. Para tanto, tengo la intención de caracterizar el PREAFRO como una experiencia en la promoción del acceso a la universidad para los estudiantes negros; investigar las implicaciones de los procesos de construcción de la identidad racial con la experiencia de volver al PREAFRO como educadores; entender la relación entre las narrativas de las experiencias de la vida con acceso a la universidad. Los procedimientos metodológicos, elegí la investigación (auto) biográfica, con atención para las narrativas de las trayectorias de escolarización y acceso a la universidad. Para recoger los datos que utilicé entrevistas narrativas y entenderlos basan en el análisis interpretativo-comprensivo, y de ese modo balicé cuatro principios rectores: trayectorias de escolarización y acceso a la universidad; identidad racial y la experiencia de retorno. Para tratar de la organización; objetivos; audiencia y colaboradores estudiaron el curso preparatorio "Principios de documentos" y el formulario de inscripción para los estudiantes PREAFRO para hacer el perfil de los estudiantes, tanto intercalados con narraciones. Las experiencias narradas revelaron "formas de hacer" diferenciadas del PREAFRO incorporando el contenido local requerido para el proceso de selección de temas universidad, teniendo en cuenta la subjetividad de los estudiantes, lo que permite un cambio en su percepción de sí mismos, en un proceso de recuperación y autoestima fortalecimiento de la identidad negra.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-04-04
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2015-07-28T13:14:39Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS, Maria Rita. “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia. 2014. 145 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Educação)- Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://localhost:8080/tede/handle/tede/115
identifier_str_mv SANTOS, Maria Rita. “Quantos além de mim”? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO em Itabuna-Bahia. 2014. 145 f. Dissertação (Mestrado Acadêmico em Educação)- Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2014.
url http://localhost:8080/tede/handle/tede/115
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.program.fl_str_mv -4285438101026463257
dc.relation.confidence.fl_str_mv 600
600
600
600
dc.relation.department.fl_str_mv 3298115314873488434
dc.relation.cnpq.fl_str_mv 5653018110556964051
dc.relation.sponsorship.fl_str_mv -6491868300948288337
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Feira de Santana
dc.publisher.program.fl_str_mv Mestrado Acadêmico em Educação
dc.publisher.initials.fl_str_mv UEFS
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
dc.publisher.department.fl_str_mv DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual de Feira de Santana
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
instname:Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron:UEFS
instname_str Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
instacron_str UEFS
institution UEFS
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS
bitstream.url.fl_str_mv http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/115/2/Disserta%C3%A7%C3%A3o+Maria++Rita+_QUANTOS+ALEM+DE+MIM.pdf
http://tede2.uefs.br:8080/bitstream/tede/115/1/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv cf65973a4211556dd89554e7de8d2cf4
bd3efa91386c1718a7f26a329fdcb468
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)
repository.mail.fl_str_mv bcuefs@uefs.br|| bcref@uefs.br||bcuefs@uefs.br
_version_ 1809288767097274368