Matemática, gênero e políticas públicas do governo Bolsonaro: uma análise foucaultiana em correspondências

• Autor(a) principal: Vicente, Eliézer Reis
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações da UEG
• Texto Completo: http://www.bdtd.ueg.br/handle/tede/1149
• topic: Ensino de Matemática - Políticas públicas e Gênero; Ensino de Matemática - Gênero - Foucault; Ensino de Matemática - Políticas públicas - Gênero - Verdade; Mathematics teaching - Public Policies and gender; Mathematics teaching - Gender - Foucault; Mathematics teaching - Public policies - Gender - Truth; CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; METODOS QUANTITATIVOS EM ECONOMIA::ECONOMIA MATEMATICA

O presente trabalho se insere na linha de pesquisa Linguagem e Práticas Sociais, do Programa de Pós-Graduação em Educação, Linguagem e Tecnologias, da Universidade Estadual de Goiás. Dessa forma, apresenta uma investigação que buscou, a partir do e no contexto das Políticas Públicas no governo Bolsonaro com o objetivo de analisar a articulação do discurso nas políticas públicas deste governo em relação à Matemática e as questões de gênero – através de uma perspectiva foucaultiana do discurso – em relação à Matemática mesma, numa vertente pós- estruturalista. A pesquisa desenvolve-se dentro dos pressupostos de natureza qualitativa, de cunho bibliográfico e documental. O estudo foi estruturado em correspondências. Um gênero textual que implica uma relação dialógica, de intensa comunicação. Em uma perspectiva foucaultiana, não utilizamos de critérios rígidos para a definição do corpus, mas sim, elementos variados num percurso histórico, refletindo sobre questões e acontecimentos durante o governo do então presidente Bolsonaro. Com isso, discursos, documentos técnicos, reportagens, postagens em redes sociais e etc. compuseram o corpus dessa investigação. Historicamente, a Matemática é herdeira mesmo do logocentrismo ocidental e funciona como própria forma de manter o logocentrismo no cenário contemporâneo. Dessa forma, observa-se assim que a descrição dos enunciados do então presidente e seu governo evidenciou que as formulações linguísticas se vinculam, em maior frequência, a discursos absolutistas e logocêntricos da Matemática. A nossa investigação mostrou ainda que uma formação discursiva absolutista e/ou logocêntrica segue atravessando fortemente os discursos dos sujeitos de um contexto político e social.