Innovation social in public policies: focusing on youth
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2012 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Informação & Informação |
Texto Completo: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/13543 |
Resumo: | Introduction:This article sets out to discuss social innovation in the context of public policies for youth, establishing the conceptual foundations for addressing the issue, and presents preliminary results of a comparative study on youth policies and the management models for their effective implementation. Objective: Presenting models for the management of public policies for youth in two different cases, Spain and Brazil, emphasizing the connection of network management and social innovation. Methodology: An exploratory study based on the literature of the field, document analysis and systematic collection of information from websites of municipal and state governments in Brazil. The article also includes the analysis of the activities conducted by the European Youth Information and CounsellingAgency and the Institute of La Juventud de Espanha, and the experience of Plug Minas, a program developed by the state government of Minas Gerais. Results:The analysis of the results demonstrates the main focuses of European and Brazilian youth policies, and highlights the innovative character of the management models of such initiatives. Conclusions:The construction of autonomy, already solidified among the foci of youth policies in Spain, is recent in Brazil, and has been gaining groud among policies designed to fil downtime or to give professional training. Brazil and Spain converge to more open and inclusive management models in its projects for youth. |
id |
UEL-8_721a018b87d05f7096a68844c00dec2f |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/13543 |
network_acronym_str |
UEL-8 |
network_name_str |
Informação & Informação |
repository_id_str |
|
spelling |
Innovation social in public policies: focusing on youthInnovación social en políticas públicas: enfoque en la juventudInovação social em políticas públicas: a juventude em focoInovação socialInovação no setor públicoPolíticas públicas para juventudeGestão em redeInformação/formação para a juventudeSocial innovationPublic sector innovationPublic policies for youthNetwork managementInformation/training for youthInnovación socialInnovación en el sector públicoPolíticas públicaspara juventudGestión en rede información/formación para los jóvenesIntroduction:This article sets out to discuss social innovation in the context of public policies for youth, establishing the conceptual foundations for addressing the issue, and presents preliminary results of a comparative study on youth policies and the management models for their effective implementation. Objective: Presenting models for the management of public policies for youth in two different cases, Spain and Brazil, emphasizing the connection of network management and social innovation. Methodology: An exploratory study based on the literature of the field, document analysis and systematic collection of information from websites of municipal and state governments in Brazil. The article also includes the analysis of the activities conducted by the European Youth Information and CounsellingAgency and the Institute of La Juventud de Espanha, and the experience of Plug Minas, a program developed by the state government of Minas Gerais. Results:The analysis of the results demonstrates the main focuses of European and Brazilian youth policies, and highlights the innovative character of the management models of such initiatives. Conclusions:The construction of autonomy, already solidified among the foci of youth policies in Spain, is recent in Brazil, and has been gaining groud among policies designed to fil downtime or to give professional training. Brazil and Spain converge to more open and inclusive management models in its projects for youth.Introducción: El artículo analiza la innovación social en el contexto de las políticas públicas para la juventud. Proporciona la baseconceptual para abordar el tema y presenta los resultados preliminares de un estudio comparativo sobre las políticas de juventud y los modelos de gestión para su realización efectiva. Objetivo: Dar a conocer los modelos de gestión de políticas públicas para la juventud desde dos casos, España y Brasil, destacando la relación entre la gestión en red y la innovación social. Metodología: Se realizó un estudio exploratorio a partir de revisión de literatura, de análisis de documentos y de la recolección sistemática de información de los sitios web de los gobiernos estatales y municipales brasileños. Como observaciones prácticas, se estudió la experiencia europea a partir de las actividades desarrolladas por la European Youth Information and Counselling Agency ypor el Instituto de la Juventud España y la experiencia del Plug Minas, proyecto del gobierno del estado de Minas Gerais. Resultados: El análises de los resultados muestra los principales aspectos de las políticas públicas para juventud de Europa y de Brasil, destacando el caráter innovador de la froma de gestión de estas iniciativas. Conclusiones: La construcción de la autonomía, ya consolidada entre los focos de las políticas de juventud en España, es reciente en Brasil, y gana terreno entre las políticas para llenar el tiempo libre o proporcionar capacitación. Brasil y España convergen en modelos de gestión más abiertos e inclusivos en sus proyectos para la juventud.Introdução: O artigo trata a inovação social no contexto de políticas públicas para a juventude. Estabelece as bases conceituais para tratamento da questão e apresenta resultados preliminares de um estudo comparado sobre políticas para juventude e modelos de gestão para sua efetiva realização. Objetivo: Apresentar modelos de gestão de políticas públicas para a juventude analisadas em duas situações: a espanhola e a brasileira, valorizando a articulação da gestão em rede em prol da inovação social. Metodologia: Estudo exploratório que partiu da revisão de literatura, procedeu à análise documental e levantamento sistemático de informações de sites de governos estaduais e municipais brasileiros. Como observação das práticas foram estudadas a experiência européia a partir das atividades desenvolvidas pelo European Youth Information and Counselling Agency e pelo Instituto de La Juventud da Espanha e a experiência do programa estruturador PLUG Minas do governo do Estado de Minas Gerais. Resultados: A análise dos resultados retrata os principais focos das políticas da juventude européia e brasileira, destacando o caráter inovador do modo de gestão dessas iniciativas. Conclusões: A construção da autonomia, já solidificada entre os focos das políticas para a juventude na Espanha, é recente no Brasil, e começa a ganhar espaço entre políticas que visam preencher o tempo ocioso ou dar treinamento profissional. Brasil e Espanha convergem para modelos de gestão mais abertos e inclusivos em seus projetos para a juventude.Universidade Estadual de Londrina2012-12-15info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1354310.5433/1981-8920.2012v17n2p1Informação & Informação; v. 17 n. 2 (2012); 1-361981-8920reponame:Informação & Informaçãoinstname:Universidade Estadual de Londrina (UEL)instacron:UELporhttps://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/13543/pdfCopyright (c) 2021 Informação & Informaçãohttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessCarvalho, Adriane Maria Arantes deCardoso, Ana Maria PereiraTatemoto, Leticia Caroline BarcheCosta Pio, Djenane Alves2023-04-15T01:25:19Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/13543Revistahttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/indexPUBhttps://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/oai||infoeinfo@uel.br10.5433/1981-89201981-89201414-2139opendoar:2023-04-15T01:25:19Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL)false |
dc.title.none.fl_str_mv |
Innovation social in public policies: focusing on youth Innovación social en políticas públicas: enfoque en la juventud Inovação social em políticas públicas: a juventude em foco |
title |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
spellingShingle |
Innovation social in public policies: focusing on youth Carvalho, Adriane Maria Arantes de Inovação social Inovação no setor público Políticas públicas para juventude Gestão em rede Informação/formação para a juventude Social innovation Public sector innovation Public policies for youth Network management Information/training for youth Innovación social Innovación en el sector público Políticas públicaspara juventud Gestión en rede información/formación para los jóvenes |
title_short |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
title_full |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
title_fullStr |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
title_full_unstemmed |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
title_sort |
Innovation social in public policies: focusing on youth |
author |
Carvalho, Adriane Maria Arantes de |
author_facet |
Carvalho, Adriane Maria Arantes de Cardoso, Ana Maria Pereira Tatemoto, Leticia Caroline Barche Costa Pio, Djenane Alves |
author_role |
author |
author2 |
Cardoso, Ana Maria Pereira Tatemoto, Leticia Caroline Barche Costa Pio, Djenane Alves |
author2_role |
author author author |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Carvalho, Adriane Maria Arantes de Cardoso, Ana Maria Pereira Tatemoto, Leticia Caroline Barche Costa Pio, Djenane Alves |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Inovação social Inovação no setor público Políticas públicas para juventude Gestão em rede Informação/formação para a juventude Social innovation Public sector innovation Public policies for youth Network management Information/training for youth Innovación social Innovación en el sector público Políticas públicaspara juventud Gestión en rede información/formación para los jóvenes |
topic |
Inovação social Inovação no setor público Políticas públicas para juventude Gestão em rede Informação/formação para a juventude Social innovation Public sector innovation Public policies for youth Network management Information/training for youth Innovación social Innovación en el sector público Políticas públicaspara juventud Gestión en rede información/formación para los jóvenes |
description |
Introduction:This article sets out to discuss social innovation in the context of public policies for youth, establishing the conceptual foundations for addressing the issue, and presents preliminary results of a comparative study on youth policies and the management models for their effective implementation. Objective: Presenting models for the management of public policies for youth in two different cases, Spain and Brazil, emphasizing the connection of network management and social innovation. Methodology: An exploratory study based on the literature of the field, document analysis and systematic collection of information from websites of municipal and state governments in Brazil. The article also includes the analysis of the activities conducted by the European Youth Information and CounsellingAgency and the Institute of La Juventud de Espanha, and the experience of Plug Minas, a program developed by the state government of Minas Gerais. Results:The analysis of the results demonstrates the main focuses of European and Brazilian youth policies, and highlights the innovative character of the management models of such initiatives. Conclusions:The construction of autonomy, already solidified among the foci of youth policies in Spain, is recent in Brazil, and has been gaining groud among policies designed to fil downtime or to give professional training. Brazil and Spain converge to more open and inclusive management models in its projects for youth. |
publishDate |
2012 |
dc.date.none.fl_str_mv |
2012-12-15 |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
format |
article |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/13543 10.5433/1981-8920.2012v17n2p1 |
url |
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/13543 |
identifier_str_mv |
10.5433/1981-8920.2012v17n2p1 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.none.fl_str_mv |
https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/13543/pdf |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Copyright (c) 2021 Informação & Informação http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Copyright (c) 2021 Informação & Informação http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual de Londrina |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Estadual de Londrina |
dc.source.none.fl_str_mv |
Informação & Informação; v. 17 n. 2 (2012); 1-36 1981-8920 reponame:Informação & Informação instname:Universidade Estadual de Londrina (UEL) instacron:UEL |
instname_str |
Universidade Estadual de Londrina (UEL) |
instacron_str |
UEL |
institution |
UEL |
reponame_str |
Informação & Informação |
collection |
Informação & Informação |
repository.name.fl_str_mv |
Informação & Informação - Universidade Estadual de Londrina (UEL) |
repository.mail.fl_str_mv |
||infoeinfo@uel.br |
_version_ |
1799305983388811264 |