Curso Técnico em Saúde Bucal nos Institutos Federais : Uma expansão social humanizadora com base na educação profissional e tecnológica
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Scias. /p Direitos Humanos e Educação |
Texto Completo: | https://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/7406 |
Resumo: | O curso Técnico em Saúde Bucal (TSB) enseja estratégias dedicadas ao bem-estar social. O objetivo deste artigo é mostrar a importância da ampliação da oferta do curso TSB pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, em todo o Brasil, com vistas à formação cidadã do TSB e a humanização das suas ações profissionais voltadas à sociedade. Esta é uma pesquisa qualitativa de caráter exploratória, onde o TSB é o participante da pesquisa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com perguntas semiestruturadas. A análise de dados foi concretizada mediante a análise de conteúdo de Bardin. A discussão tangencia os conceitos inerentes à Educação Profissional em Saúde e o Mundo do Trabalho. De modo que os resultados apontaram motivos para os Institutos Federais expandirem os cursos TSB e, por conseguinte, a Formação Humana do aluno. Cenário que contemplaria a evolução técnica educacional e a cidadania. |
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Curso Técnico em Saúde Bucal nos Institutos Federais : Uma expansão social humanizadora com base na educação profissional e tecnológica Educação Profissional em Saúde; Formação Humana; Instituto Federal; Letramento; Mundo do Trabalho.O curso Técnico em Saúde Bucal (TSB) enseja estratégias dedicadas ao bem-estar social. O objetivo deste artigo é mostrar a importância da ampliação da oferta do curso TSB pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, em todo o Brasil, com vistas à formação cidadã do TSB e a humanização das suas ações profissionais voltadas à sociedade. Esta é uma pesquisa qualitativa de caráter exploratória, onde o TSB é o participante da pesquisa. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com perguntas semiestruturadas. A análise de dados foi concretizada mediante a análise de conteúdo de Bardin. A discussão tangencia os conceitos inerentes à Educação Profissional em Saúde e o Mundo do Trabalho. De modo que os resultados apontaram motivos para os Institutos Federais expandirem os cursos TSB e, por conseguinte, a Formação Humana do aluno. Cenário que contemplaria a evolução técnica educacional e a cidadania. EdUEMG2023-07-20info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/740610.36704/sdhe.v6i1.7406SCIAS. Direitos Humanos e Educação; v. 6 n. 1 (2023): Revista SCIAS Direitos Humanos e Educação ; 93-1092596-177210.36704/sdhe.v6i1reponame:Scias. /p Direitos Humanos e Educaçãoinstname:Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)instacron:UEMGporhttps://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/7406/4662Copyright (c) 2023 SCIAS. Direitos Humanos e Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccessRoberto Pereira de Sousa, PauloSimone Gomes Vasconcelos MoreiraLuciana CastanedaMichele Waltz Comarú2023-07-28T12:24:05Zoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/7406Revistahttps://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacaoPUBhttps://revista.uemg.br/index.php/sciasdireitoshumanoseducacao/oairevistadheeducacao@uemg.br2596-17722596-1772opendoar:2023-07-28T12:24:05Scias. /p Direitos Humanos e Educação - Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)false |
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