Criando a doença para vender a cura: o discurso da "doutrinação ideológica" do Movimento Escola Sem Partido

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Salles, Diogo da Costa
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Texto Completo: http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/13549
Resumo: This work is a study on the Party-free Education Movement and its influences on brazilian educational debates. This analysis focus on how this movement, since its creation in 2004 up till 2014, has established a conservative conception of education regarding the fight against that which its founders and sympathizers call "ideological indoctrination" in classrooms. This analysis of the political and educational impacts caused by the concept of "ideological indoctrination" will be made through the fields of pedagogy and History teaching, intending to uncover what kinds of educational perspectives that notion relates to and what kinds it negates. The investigation of the sources collected - texts and articles written by the movement's main intellectual references associated with its online sites - guided us to the conclusion that the historical and pedagogical propositions vindicated by said movement are incompatible with other pedagogical and historical perspectives based on democratic values.
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