A EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO EM GESTíO EDUCACIONAL: um olhar para a evasão escolar na escola pública

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Daniele Bremm
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Gênifer Erminda Schreiner, Roque Ismael da Costa Güllich
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Texto Completo: http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1681
Resumo: O texto apresenta e discute um dos maiores problemas que a escola pública brasileira vem enfrentando: a evasão escolar. O contato com o problema em questão ocorreu durante o Estágio Supervisionado I: Gestão Educacional. Assim, por meio de entrevistas com os gestores, pesquisa em bibliografias da área e na documentação da própria instituição, investigamos as principais raí­zes deste problema, a fim de elaborar uma proposta de intervenção viável e eficaz para a gestão educacional, Concluí­mos que seria muito relevante para a escola criar uma rede de apoio, em que equipe diretiva, professores, pais e alunos teriam responsabilidades especí­ficas. Neste cenário também percebemos que a presença de um profissional da Psicologia e a comunicação devem ser vistos como importantes no processo. O trabalho de gestão escolar é muito complexo, e para enfrentar a evasão escolar precisa contar com a participação de toda a comunidade escolar para que realmente atinja seu objetivo.
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