A PRESENÇA DO MULTICULTURALISMO E DA DEMOCRACIA NOS PROCESSOS ORGANIZACIONAIS DA ESCOLA PÚBLICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dayse Medeiros de Sousa
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Erika Roberta Silva de Lima, Ciclene Alves da Silva
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar (RECEI)
Texto Completo: http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/587
Resumo: Discutimos as concepções de multiculturalismo, democracia e gestão presentes naescola pública, mediante a práxis de um gestor escolar. Observamos que omulticulturalismo consiste na inserção do respeito à diversidade, nas açõespedagógicas desenvolvidas no cotidiano escolar e no currí­culo. A democracia nagestão participativa, envolvendo os sujeitos no agir pedagógico. No entanto, há limitesno reconhecimento do multiculturalismo e da gestão democrática; são ideais aindadistantes das práticas organizativas da escola existente.
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