Multiletramentos e análise discursivo-argumentativa de uma polêmica pública (Multiliteracies and discursive-argumentative analysis of a public polemic)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Bárbara Amaral da
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Castro, Marcelo de, Coelho, Shirlene Ferreira, Franco , Ana Paula Cordeiro Lacerda
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Estudos da Língua(gem)
Texto Completo: https://periodicos2.uesb.br/index.php/estudosdalinguagem/article/view/8787
Resumo: La enseñanza de la lengua portuguesa debe incluir el trabajo con géneros discursivos a partir de diferentes lenguajes. De esa manera, el objetivo de este estudio es discutir la aplicabilidad del Análisis Argumentativo del Discurso y de la Polémica Pública para la enseñanza de los géneros discursivos en la lógica de los multiletramientos. La justificación de esta elección reside en la brecha entre las teorías académicas y su aplicabilidad en la Educación Básica. Así, realizamos el análisis de un meme y una caricatura referente a la campaña del Día de Padre de Natura, protagonizada por Thammy Miranda. Como resultado, se notó que la construcción argumentativa del meme se fundamentó en el ridículo del oponente y en las ideas conservadoras, mientras que la caricatura resultó ser favorable a la diversidad. Creemos, por tanto, que esta propuesta puede ser utilizada por los docentes de Educación Básica, con el objetivo de desarrollar el sentido crítico de los estudiantes.
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