A oralidade e a identidade do educando: uma reflexão sobre a linguagem verbal e o seu uso pedagógico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Antônio Fernando Silva dos
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFBA
Texto Completo: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11771
Resumo: 120 f.
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spelling Santos, Antônio Fernando Silva dosSantos, Antônio Fernando Silva dosFarias, Iara Rosa2013-06-10T16:55:36Z2013-06-10T16:55:36Z2009http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/11771120 f.A presente pesquisa aborda a identidade cultural do educando nas atividades orais da escola do Ensino Fundamental. Busca-se, através de um processo analítico e crítico de reflexão, verificar os motivos que levaram (e ainda levam) a uma subutilização da oralidade em sala de aula, fato este que afeta negativamente o ensino da língua materna. A pesquisa revelou, ainda, que tanto no campo científico (dos estudos linguísticos) quanto no campo legal (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) existem subsídios mais do que suficientes para a defesa de uma pedagogia linguística que considere a oralidade como princípio e fim; sem que se esqueça a relevância do aprendizado da escrita numa perspectiva de ampliação do capital cultural do educando. A fala dos indivíduos não é mera transmissão de informação, mas uma forma de constituição da subjetividade, da cognição, uma forma de ação. As diferentes formas de discurso existem tanto para melhorar a eficácia comunicativa, quanto para marcar a identidade. É assim que trabalhar com variação linguística é o mesmo que trabalhar com identidade, e vice-versa.Submitted by Suelen Reis (suziy.ellen@gmail.com) on 2013-04-30T12:28:17Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao Antonio Santos.pdf: 465280 bytes, checksum: 32bb052f29e8191c70a08c0990823848 (MD5)Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora Lopes(silopes@ufba.br) on 2013-06-10T16:55:36Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertacao Antonio Santos.pdf: 465280 bytes, checksum: 32bb052f29e8191c70a08c0990823848 (MD5)Made available in DSpace on 2013-06-10T16:55:36Z (GMT). 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