Um olhar sobre a práxis pedagógica do mestrado profissional em Administração da Universidade Federal da Bahia
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Data de Publicação: | 2004 |
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Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UFBA |
Texto Completo: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26100 |
Resumo: | O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional da Escola de Administração (MPA) do Núcleo de Pós-Graduação em Administração (NPGA) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), cujo objetivo foi analisar a prática pedagógica desenvolvida nesse curso, a partir da percepção dos próprios professores. Procurou-se identificar as percepções e opiniões dos docentes sobre a natureza e especificidades do curso; o currículo e a articulação desse com os objetivos; as concepções pedagógicas subjacentes às práticas docentes; os métodos de ensino e condutas de avaliação utilizadas. Os resultados permitem concluir que a busca por uma identidade para o MPA/NPGA/UFBA passa necessariamente pela construção coletiva da sua concepção pedagógica mediante a renovação contínua das práticas do seu corpo docente. |
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Andrade, José Célio SilveiraD'Ávila, CristinaOliveira, FátimaAndrade, José Célio SilveiraD'Ávila, CristinaOliveira, Fátima2018-06-04T16:58:13Z2018-06-04T16:58:13Z20041806-8405http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/26100v. 1, n. 2, p. 81-96O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Mestrado Profissional da Escola de Administração (MPA) do Núcleo de Pós-Graduação em Administração (NPGA) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), cujo objetivo foi analisar a prática pedagógica desenvolvida nesse curso, a partir da percepção dos próprios professores. Procurou-se identificar as percepções e opiniões dos docentes sobre a natureza e especificidades do curso; o currículo e a articulação desse com os objetivos; as concepções pedagógicas subjacentes às práticas docentes; os métodos de ensino e condutas de avaliação utilizadas. Os resultados permitem concluir que a busca por uma identidade para o MPA/NPGA/UFBA passa necessariamente pela construção coletiva da sua concepção pedagógica mediante a renovação contínua das práticas do seu corpo docente.Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2018-05-18T20:20:02Z No. of bitstreams: 1 Um Olhar sobre a práxis pedagógica do mestrado profissional em Administração da Universidade Federal da Bahia.pdf: 79226 bytes, checksum: ac6209e917825d0c99659e96a94b329c (MD5)Approved for entry into archive by Maria Angela Dortas (dortas@ufba.br) on 2018-06-04T16:58:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Um Olhar sobre a práxis pedagógica do mestrado profissional em Administração da Universidade Federal da Bahia.pdf: 79226 bytes, checksum: ac6209e917825d0c99659e96a94b329c (MD5)Made available in DSpace on 2018-06-04T16:58:13Z (GMT). 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