Avaliando o Projeto Alfa 3 da Prefeitura Municipal de Fortaleza

• Autor(a) principal: Santos, Hévila Tôrres dos
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
• Texto Completo: http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/61204
• topic: Alfa 3; Alfabetização; Métodos de alfabetização; Alfabetización; Métodos de alfabetización

Este trabalho de Conclusão de Curso está centrado no estudo sobre um programa desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação denominado Alfa 3 e sua eficácia durante o tempo executado. A fundamentação teórica foi construída através de autores e estudiosos da área de alfabetização. A alfabetização é um processo de aprendizagem da leitura e escrita no qual existem vários métodos para sua aplicação, cabendo ao professor mediá-los de maneira assertiva para que os alunos participantes possam ler e escrever ao final. A pesquisa está inserida no tipo de estudo de caso e documental e dispõe de uma abordagem qualitativa. Como técnica de coleta de dados, utilizou-se a entrevista aplicada a duas professoras da rede municipal de Fortaleza, permitindo assim uma análise de suas falas. A importância deste trabalho pode ser observada ao destacar a proposta do Programa e a sua realidade em sala de aula. A partir da análise e discussões dos dados, verificou-se por meio das entrevistas aplicadas às participantes que, se o Programa tivesse sido executado da maneira como era proposto os resultados seriam bem melhores. Percebemos que apesar das respostas curtas das professoras, faltou melhor compreensão sobre o Alfa 3 por parte delas, apesar de ambas concordarem com a eficácia do programa. Concluímos, assim, que em alguns momentos o Alfa 3 foi eficaz, mas não foi colocado em prática da maneira esperada.