Construtivismo, teoria e prática na Alfabetização.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1996 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18503 |
Resumo: | O trabalho foi desempenhado a partir de leituras sobre o tema Alfabetização, onde colhemos informações acerca de método e técnica alfabetizadoras, tais orientações serviu para defrontarmos a realidade imposta com a por nós pretendida na prática de estágio, que teve como predominância a aplicação dos estudos teóricos na realidade constatada dos educandos, ao qual assistimos com este método de ensino aprendizagem que correspondeu claramente as nossas expectativa. |
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Construtivismo, teoria e prática na Alfabetização.Constructivism, theory and practice in Literacy.EducaçãoEnsinoEscolaAlfabetizaçãoEducationTeachingSchoolLiteracyEducação.O trabalho foi desempenhado a partir de leituras sobre o tema Alfabetização, onde colhemos informações acerca de método e técnica alfabetizadoras, tais orientações serviu para defrontarmos a realidade imposta com a por nós pretendida na prática de estágio, que teve como predominância a aplicação dos estudos teóricos na realidade constatada dos educandos, ao qual assistimos com este método de ensino aprendizagem que correspondeu claramente as nossas expectativa.The work was carried out from readings on the theme Literacy, where we collected information about literacy method and technique, such guidelines served to confront the reality imposed with the one we intended in the internship practice, which was predominantly the application of theoretical studies in the verified reality of the students, which we assist with this teaching method, learning that clearly corresponded to our expectations.Universidade Federal de Campina GrandeBrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCG1996-08-092021-05-03T11:44:05Z2021-05-032021-05-03T11:44:05Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/18503DINIZ, Ana Rosa Araújo; SANTOS FILHA, Francisca Viana dos; LIMA, Gerliane Ferreira. Construtivismo, teoria e prática na Alfabetização . 1996. 113f. Relatório de Estágio (Licenciatura em Pedagogia) - Centro de Formação de Professores, Universidade Federal de Campina Grande, Cajazeiras, Paraíba, Brasil, 1996.porDINIZ, Ana Rosa Araújo.SANTOS FILHA, Francisca Viana dos.LIMA, Gerliane Ferreira.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCGinstname:Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)instacron:UFCG2023-05-26T21:29:31Zoai:localhost:riufcg/18503Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://bdtd.ufcg.edu.br/PUBhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/oai/requestbdtd@setor.ufcg.edu.br || bdtd@setor.ufcg.edu.bropendoar:48512023-05-26T21:29:31Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG - Universidade Federal de Campina Grande (UFCG)false |
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