Ensinar História hoje.

• Autor(a) principal: RAMOS, Ana Maria.
• Data de Publicação: 1998
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/35413
• topic: História.; Educação.; Relatório de estágio - História; Ensino de História; Prática de ensino de História; Disciplina Prática de Ensino de História - UFCG; Formação docente - História; Escola Estadual Ademar Veloso da Silveira - Campina Grande - PB; Internship report - History; Teaching History; History teaching practice; Practical History Teaching Subject - UFCG; Teacher training - History; Ademar Veloso da Silveira State School - Campina Grande - PB

Neste trabalho procuro relatar a experiência da Prática de Ensino e discutir algumas questões pertinentes a vida acadêmica. Este relatório se propõe a ser um instrumento no qual eu venha expor parte daquilo que assimilei, para servir de material de utilização para alunos do curso, de forma que os mesmos procurem avaliar e fazer crescer a nossa área e o nosso curso. O relatório está dividido da seguinte forma, inicia-se com agradecimentos e dedicatórias às pessoas que contribuíram para a minha permanência no curso; posteriormente faremos uma discussão sobre o ensino de história hoje, isto é, a maneira como a disciplina é trabalhada no Brasil; logo após apresentaremos a importância dos recursos didáticos utilizados pelos professores e pelos alunos e a condução metódica do processo ensino/aprendizagem; lodo depois será relatado a minha experiência na sala de aula, durante a pratica de ensino, salientando os disparates existentes entre a prática e a teoria. Enfim, este relatório tem o intuito de contribuir para uma reflexão a nível acadêmico, de forma a detectar algumas distorções e procurar solucioná-las.