A importância do teatro na educação e no processo de ensino aprendizagem.
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2009 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG |
Texto Completo: | http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13009 |
Resumo: | O presente trabalho demonstra que o teatro utilizado de forma correta em sala de aula, e de suma importância para a educação e o processo de ensino-aprendizagem na construção do conhecimento,do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Como a escola e um espaço de conhecimento e aprendizado e isso se da através dos sentidos, o ensino da arte e fundamental para o desenvolvimento da percepção criativa da criança. O trabalho e apresentado através de capítulos levantados durante a pesquisa realizada na escola-campo. Buscando aprofundar esta pesquisa, tivemos como objetivo analisar a importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento da criança, percebendo o corpo como instrumento, entendendo o teatro como meio de aprendizagem dos demais conteúdos curriculares, alem de propiciar a integração da criança no grupo e a percepção das suas limitações e potencialidades. Em entrevistas com professores envolvidos neste trabalho, verificamos que os mesmos tem dificuldades quanto ao desenvolvimento das atividades de artes, devido a não formação especifica na área. São inúmeros os professores que afirmam que a arte tem grande importância para o crescimento intelectual da criança. O desenvolvimento da criatividade, a transmissão de sentimentos e emoções, são inerentes a sensibilidade do aluno. A escola deve propiciar isso na vida do aluno e ele sera mais feliz, mais criativo e sensível. A criança ao ingressar na escola possui a capacidade da teatralidade, vivenciada nos jogos de faz-de-conta. Ora, se a sala de aula e um espaço-palco na realização da tarefa de ensinar, ha que se valorizar esse espaço e utiliza-lo de forma a esgotar suas possibilidades de uso no decorrer do processo de ensino-aprendizagem. |
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LIMA, Maria Janete de.LIMA, M. J.http://lattes.cnpq.br/5915176278735581SOUSA, A. C.SOUSA, Ana Cristine de.Submitted by Deyse Queiroz (deysequeirozz@hotmail.com) on 2020-06-26T12:41:01Z No. of bitstreams: 1 ANA CRISTINE DE SOUSA - TCC LIC PEDAGOGIA CFP 2009.pdf: 2646266 bytes, checksum: 40d0d2f000e34994b4551e7a5eef05cc (MD5)Made available in DSpace on 2020-06-26T12:41:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ANA CRISTINE DE SOUSA - TCC LIC PEDAGOGIA CFP 2009.pdf: 2646266 bytes, checksum: 40d0d2f000e34994b4551e7a5eef05cc (MD5) Previous issue date: 2009O presente trabalho demonstra que o teatro utilizado de forma correta em sala de aula, e de suma importância para a educação e o processo de ensino-aprendizagem na construção do conhecimento,do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Como a escola e um espaço de conhecimento e aprendizado e isso se da através dos sentidos, o ensino da arte e fundamental para o desenvolvimento da percepção criativa da criança. O trabalho e apresentado através de capítulos levantados durante a pesquisa realizada na escola-campo. Buscando aprofundar esta pesquisa, tivemos como objetivo analisar a importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento da criança, percebendo o corpo como instrumento, entendendo o teatro como meio de aprendizagem dos demais conteúdos curriculares, alem de propiciar a integração da criança no grupo e a percepção das suas limitações e potencialidades. Em entrevistas com professores envolvidos neste trabalho, verificamos que os mesmos tem dificuldades quanto ao desenvolvimento das atividades de artes, devido a não formação especifica na área. São inúmeros os professores que afirmam que a arte tem grande importância para o crescimento intelectual da criança. O desenvolvimento da criatividade, a transmissão de sentimentos e emoções, são inerentes a sensibilidade do aluno. A escola deve propiciar isso na vida do aluno e ele sera mais feliz, mais criativo e sensível. A criança ao ingressar na escola possui a capacidade da teatralidade, vivenciada nos jogos de faz-de-conta. Ora, se a sala de aula e um espaço-palco na realização da tarefa de ensinar, ha que se valorizar esse espaço e utiliza-lo de forma a esgotar suas possibilidades de uso no decorrer do processo de ensino-aprendizagem.Universidade Federal de Campina GrandeUFCGBrasilCentro de Formação de Professores - CFPA importância do teatro na educação e no processo de ensino aprendizagem.The importance of theater in education and in the teaching-learning process.20092020-06-26T12:41:01Z2020-06-262020-06-26T12:41:01Zhttp://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/13009SOUSA, Ana Cristine de. A importância do teatro na educação e no processo de ensino aprendizagem. 2009. 58f. 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O presente trabalho demonstra que o teatro utilizado de forma correta em sala de aula, e de suma importância para a educação e o processo de ensino-aprendizagem na construção do conhecimento,do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Como a escola e um espaço de conhecimento e aprendizado e isso se da através dos sentidos, o ensino da arte e fundamental para o desenvolvimento da percepção criativa da criança. O trabalho e apresentado através de capítulos levantados durante a pesquisa realizada na escola-campo. Buscando aprofundar esta pesquisa, tivemos como objetivo analisar a importância do teatro no processo de ensino-aprendizagem e no desenvolvimento da criança, percebendo o corpo como instrumento, entendendo o teatro como meio de aprendizagem dos demais conteúdos curriculares, alem de propiciar a integração da criança no grupo e a percepção das suas limitações e potencialidades. Em entrevistas com professores envolvidos neste trabalho, verificamos que os mesmos tem dificuldades quanto ao desenvolvimento das atividades de artes, devido a não formação especifica na área. São inúmeros os professores que afirmam que a arte tem grande importância para o crescimento intelectual da criança. O desenvolvimento da criatividade, a transmissão de sentimentos e emoções, são inerentes a sensibilidade do aluno. A escola deve propiciar isso na vida do aluno e ele sera mais feliz, mais criativo e sensível. A criança ao ingressar na escola possui a capacidade da teatralidade, vivenciada nos jogos de faz-de-conta. Ora, se a sala de aula e um espaço-palco na realização da tarefa de ensinar, ha que se valorizar esse espaço e utiliza-lo de forma a esgotar suas possibilidades de uso no decorrer do processo de ensino-aprendizagem. |
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