África, História e cultura no livro didático, na sala de aula e na formação continuada de professores.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FRAGOSO, Fernanda de Jesus.
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: GUIMARÃES, Clidenildo Domingos.
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/36501
Resumo: [...] decidimos, através do presente estudo, analisar quais as condições atuais do ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira e Africana nos livros didáticos de História da 4a série (ou 5o ano do II Ciclo Final) adotados pelo município de Campina Grande, estado da Paraíba, no ano de 2007. Subjacente a esse objetivo maior, verificamos também como vem sendo abordada a história dos heróis e heroínas negros/as nos respectivos livros, a relação dos professores com os livros didáticos e seu trabalho com o tema em sala de aula, além das iniciativas da Secretaria de Educação do município acerca do assunto em pauta.
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