“Evolução”: revista pedagógica e magazine na Paraíba dos anos 30.

• Autor(a) principal: MELO, Josemir Camilo de.
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
• Texto Completo: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/34976
• topic: História.; Educação.; Evolução - revista pedagógica; Paraíba anos 1930; Biblioteca Átila de Almeida - UEPB; Acervo Horácio de Almeida; História cultural; História da educação - Campina Grande - PB; Instituto Pedagógico - Campina Grande - PB - revista; Nova Escola - Revista Evolução - Campina Grande - PB; Periódico - Revista Evolução - Campina Grande - PB

Pesquisando no acervo que pertenceu ao jurista e historiador paraibano Horácio de Almeida (Biblioteca Átila Almeida, da Universidade Estadual da Paraíba) nos deparamos com uma peça ‘arqueológica’ a coleção de 8 exemplares da revista Evolução, editada em Campina Grande-PB, em 1931/2. A revista tinha por plataforma divulgar não só as atividades do educandário Instituto Pedagógico, mantenedor daquele periódico, mas fazer as vezes, também, de um veículo de comunicação social, apresentando em seus números seções de magazine. No entanto, não há estudos sobre esta revista seja do ponto de vista da comunicação (havia publicidade comercial), seja da educação. Este periódico revolucionou a cidade ao divulgar fotos de alunas fazendo educação física. A militância pedagógica pode ser acompanhada através da polêmica entre ensino público e privado, e ensino laico e católico, bem como os embates pró e contra a Escola Nova. Nosso trabalho se situa entre a História da Educação e a História Cultural (CHARTIER, s/d; e 2004) para verificar como se deu a recepção desse veículo no meio educacional e no meio social da cidade através de embates dos editoriais e de artigos específicos sobre a Nova Escola. Na parte social, pretendemos analisar as novas sociabilidades principalmente femininas como a moda de cabelo e vestuário e até mesmo da imagética quando professoras saem nas capas da revista em vez dos tradicionais políticos. Buscamos entender como seu deu a curta sobrevivência deste órgão revolucionário, seu contexto e recepção social para uma cidade interiorana que começava a despertar de sua letargia, agora servida pela ferrovia inglesa que a ligava ao Recife.